رحلة تعليمية إلى Ha Giang: هل التحول الرقمي على حافة الهاوية؟
رحلة تعليمية إلى Ha Giang: هل التحول الرقمي على حافة الهاوية؟
Ha Giang, Vietnam - بدأت وزارة التعليم في منطقة فينه كو في مقاطعة دونغ ناي مبادرة رائعة تهدف إلى اكتساب خبرة في التحول الرقمي في التعليم. تم التخطيط لرحلة إلى مقاطعة ها جيانغ للفترة من 3 يونيو إلى 7 ، 2025 ، مع تغطية أكثر من 1900 كم. يشارك المديرون والمتخصصون من الوزارة في هذا التبادل ، بالإضافة إلى المديرين ونواب المديرين للمناصرين ورياض الأطفال والمدارس المتوسطة. هذا الإجراء هو جزء من الجهود المبذولة لتحسين التحول الرقمي وتكوين النعناع في المنطقة السيطرة على نفقات السفر في لجنة مقاطعة فينه Cuu ، والتي توفر الموارد المالية. يضمن عقد مع شركة سفر تكاليف النقل والإقامة للمشاركين. في حين أن العديد من المعلمين قد سجلوا بالفعل في الرحلة ، فإن بعض المخاوف تشعر بالقلق إزاء سبب عدم حدوث نقل المعرفة في الموقع في Dong Nai بدلاً من القيام برحلة طويلة إلى Ha Giang.
خطط السفر والأهداف التعليمية
تم بالفعل إرسال الجدول الزمني للرحلة إلى المدارس. تخطط مجموعة الدراسة لحضور مدرستين في Ha Giang وفي الوقت نفسه لزيارة بعض الوجهات السياحية مثل Dong Van Steinplateau و Ban Gioc Waterfall. لا ينبغي أن يقدم هذا المزيج من التعليم والسياحة المشاركين وجهات نظر جديدة فقط حول التحول الرقمي ، ولكن أيضًا يعزز اتصالهم بتكوين النعناع.
طلب رئيس لجنة مقاطعة Vinh Cuu تقريرًا عن دمج التمويل الذاتي ، مما أدى إلى التوقف الفوري لخطط السفر. انتقد نائب رئيس وزارة التعليم والتعليم الرحلة باعتبارها غير لائقة وطلب من المدارس والمعلمين إعادة التفكير في المشاركة في الرحلة.
مبادرات تعليمية أوسع النعناع
تعكس هذه الأحداث أيضًا اتجاهًا أكبر في المشهد التعليمي ، وخاصة في استراتيجية تعليم النعناع في ألمانيا. مع خطة عمل Mint 2.0 ، تتبع وزارة التعليم الفيدرالية والبحوث مقاربة شاملة لتعزيز تدابير النعناع على طول سلسلة التعليم بأكملها. ويشمل ذلك مبادرات مثل "House of Little Provession" والمسابقات الوطنية مثل "Jugend Forscht" جزء مركزي من هذه الاستراتيجية هو إنشاء نقطة التواصل "شبكات النعناع" ، والتي تهدف إلى تحسين فرص تدريب النعناع من خلال التبادل والمشورة والنصائح العملية. تضم "الخطة المكونة من 5 نقاط لمزيد من مهارات النعناع" خمس حملات رئيسية تعزز التعاون بين الأنشطة المدرسية والغنكسي الانتقالي ومشاركة العائلات في منطقة النعناع
يوضح الجمع بين هذه التدابير الالتزام بترويج التحول الرقمي في التعليم بنشاط وتعزيز تشكيل النعناع بنشاط من أجل مواجهة تحديات المستقبل.
| Details | |
|---|---|
| Ort | Ha Giang, Vietnam |
| Quellen | |