Viaggio educativo a Ha Giang: la trasformazione digitale è sull'orlo del baratro?

Viaggio educativo a Ha Giang: la trasformazione digitale è sull'orlo del baratro?

Il Dipartimento dell'Istruzione del distretto di Vinh Cuu, nella provincia di Dong Nai, ha lanciato una straordinaria iniziativa volta ad acquisire esperienza sulla trasformazione digitale nell'istruzione. Dal 3 al 7 giugno 2025 è previsto un viaggio nella provincia di Ha Giang, coprendo una distanza di oltre 1.900 km. A questo scambio partecipano dirigenti e specialisti del Ministero, nonché direttori e vicedirettori delle scuole dell'infanzia, dell'infanzia e medie. Questa misura fa parte degli sforzi per migliorare la trasformazione digitale e l’istruzione STEM nella regione riferisce Vietnam.vn.

Il controllo sulle spese di viaggio spetta al Comitato popolare del distretto di Vinh Cuu, che fornisce le risorse finanziarie. Un contratto con una compagnia di viaggio copre le spese di trasporto e alloggio per i partecipanti. Mentre molti insegnanti si sono già iscritti al viaggio, alcuni esprimono preoccupazione sul motivo per cui il trasferimento delle conoscenze non può avvenire sul posto a Dong Nai invece di fare un lungo viaggio fino ad Ha Giang.

Piani di viaggio e obiettivi formativi

Il programma del viaggio è già stato comunicato alle scuole. Il gruppo di studio prevede di visitare due scuole a Ha Giang e anche alcune destinazioni turistiche come l'altopiano di Dong Van Stone e la cascata di Ban Gioc. Questa combinazione di istruzione e turismo ha lo scopo non solo di offrire ai partecipanti nuove prospettive sulla trasformazione digitale, ma anche di rafforzare il loro legame con l’istruzione STEM.

Per quanto riguarda le preoccupazioni per il viaggio, il presidente del Comitato popolare del distretto di Vinh Cuu ha chiesto un rapporto sul consolidamento dell'autofinanziamento, portando all'immediata sospensione dei programmi di viaggio. Il vice capo del Ministero dell'Istruzione e della Formazione ha criticato il viaggio ritenendolo inappropriato e ha invitato le scuole e gli insegnanti a riconsiderare la possibilità di parteciparvi.

Iniziative di educazione STEM più ampie

Questi eventi riflettono anche una tendenza più ampia nel panorama educativo, in particolare la strategia educativa STEM della Germania. Con il Piano d’azione MINT 2.0, il Ministero federale dell’istruzione e della ricerca persegue un approccio olistico per promuovere le misure MINT lungo l’intera catena educativa. Tra queste si annoverano iniziative come “La Casa dei Piccoli Ricercatori” e concorsi nazionali come “Jugend forscht” riferisce bildung-forschung.digital.

Una parte centrale di questa strategia è la creazione del centro di rete “MINTvernetzt”, che mira a migliorare l’offerta educativa MINT attraverso scambi, consulenza e suggerimenti pratici. Il “Piano in 5 punti per maggiori competenze MINT” prevede cinque azioni chiave che promuovono la cooperazione tra attività scolastiche ed extrascolastiche nonché il coinvolgimento delle famiglie nell’area MINT.

La combinazione di queste misure mostra l’impegno sia nel portare avanti la trasformazione digitale nell’istruzione sia nel promuovere attivamente l’istruzione MINT al fine di affrontare le sfide del futuro.