Wycieczka edukacyjna do Ha Giang: Czy cyfrowa transformacja na krawędzi?

Wycieczka edukacyjna do Ha Giang: Czy cyfrowa transformacja na krawędzi?

Ha Giang, Vietnam - Ministerstwo Edukacji dystryktu Vinh Cuu w prowincji Dong Nai rozpoczęło niezwykłą inicjatywę, której celem jest zdobycie doświadczenia w transformacji cyfrowej w edukacji. Wycieczka do prowincji Ha Giang została zaplanowana na okres od 3 do 7 czerwca 2025 r., Z obrością ponad 1900 km. Zarządzający i specjaliści z ministerstwa biorą udział w tej wymianie, a także dyrektorów i zastępców dyrektorów przewodni, przedszkoli i szkół średnich. Ta miara jest częścią wysiłków na rzecz poprawy transformacji cyfrowej i tworzenia się mięty w regionieRaporty Wietnam.vn.

Kontrola kosztów podróży odbywa się w komitecie okręgowym VINH CUU, który zapewnia zasoby finansowe. Umowa z firmą turystyczną zapewnia uczestnikom koszty transportu i zakwaterowania. Podczas gdy wielu nauczycieli już zarejestrowało się na wycieczkę, niektóre obawy są zaniepokojone tym, dlaczego transfer wiedzy nie może odbywać się na miejscu w Dong Nai zamiast długa podróż do Ha Giang.

Plany podróży i cele edukacyjne

Harmonogram podróży został już przekazany szkołom. Grupa badawcza planuje uczęszczać na dwie szkoły w Ha Giang, a jednocześnie odwiedzić miejsca turystyczne, takie jak Dong van Steinplateau i Ban Gioc Waterfall. To połączenie edukacji i turystyki powinno nie tylko oferować uczestnikom nowe perspektywy transformacji cyfrowej, ale także wzmocnić ich powiązanie z formacją mięty.

Przewodniczący komitetu okręgowego VINH Cuu w podróży do podróży wezwał do raportu o połączeniu samego siebie, co doprowadziło do natychmiastowego zatrzymania planów podróży. Zastępca szefa Ministerstwa Edukacji i Edukacji skrytykował podróż jako nieodpowiednią i poprosił szkoły i nauczycieli o przemyślenie udziału w podróży.

Szersze inicjatywy edukacyjne Mint

Wydarzenia te odzwierciedlają również większy trend w krajobrazie edukacyjnym, szczególnie w niemieckiej strategii edukacji miętowej. Dzięki Mint Action Plan 2.0 Federalne Ministerstwo Edukacji i Badań prowadzi całościowe podejście do promowania środków Mint w całym łańcuchu edukacji. Obejmuje to inicjatywy takie jak „House of Little Badares” i konkursy krajowe, takie jak „Jugend Research”Raporty badania edukacyjne.

Centralną częścią tej strategii jest ustanowienie sieci „Networking Mint Networking”, której celem jest poprawa ofert szkoleń miętowych poprzez wymianę, porady i praktyczne wskazówki. „5-punktowy plan więcej umiejętności miętowych” obejmuje pięć kluczowych kampanii, które promują współpracę między zajęciami szkolnymi i pozalekcyjnymi oraz integrację rodzin z obszarem mięty.

Połączenie tych środków pokazuje zaangażowanie w aktywne promowanie cyfrowej transformacji w edukacji i aktywnego promowania formacji mięty w celu przeciwdziałania wyzwaniom przyszłości.