Călătorie educațională la Ha Giang: Este transformarea digitală pe un prag?

Călătorie educațională la Ha Giang: Este transformarea digitală pe un prag?

Departamentul de Educație al districtului Vinh Cuu din provincia Dong Nai a lansat o inițiativă remarcabilă menită să câștige experiență în transformarea digitală în educație. O excursie în provincia Ha Giang a fost planificată în perioada 3-7 iunie 2025, acoperind o distanță de peste 1.900 km. La acest schimb participă manageri și specialiști din cadrul ministerului, precum și directori și directori adjuncți de grădinițe, grădinițe și școli gimnaziale. Această măsură face parte din eforturile de îmbunătățire a transformării digitale și a educației STEM în regiune relatează Vietnam.vn.

Controlul asupra costurilor de călătorie revine Comitetului Popular al raionului Vinh Cuu, care asigură resursele financiare. Un contract cu o companie de turism acoperă costurile de transport și cazare pentru participanți. Deși mulți profesori s-au înscris deja pentru excursie, unii își exprimă îngrijorarea cu privire la motivul pentru care transferul de cunoștințe nu poate avea loc la fața locului din Dong Nai în loc să facă o călătorie lungă la Ha Giang.

Planuri de călătorie și obiective educaționale

Programul excursiei a fost deja comunicat școlilor. Grupul de studiu intenționează să viziteze două școli din Ha Giang, vizitând și câteva destinații turistice, cum ar fi Podișul de Piatră Dong Van și Cascada Ban Gioc. Această combinație de educație și turism este destinată nu numai să ofere participanților noi perspective asupra transformării digitale, ci și să le consolideze legătura cu educația STEM.

În ceea ce privește îngrijorările legate de călătorie, președintele Comitetului Popular al raionului Vinh Cuu a cerut un raport privind consolidarea autofinanțării, ceea ce duce la oprirea imediată a planurilor de călătorie. Șeful adjunct al Ministerului Educației și Instruirii a criticat călătoria ca fiind nepotrivită și a cerut școlilor și profesorilor să reconsidere participarea la excursie.

Inițiative mai largi de educație STEM

Aceste evenimente reflectă, de asemenea, o tendință mai mare în peisajul educației, în special strategia de educație STEM a Germaniei. Cu Planul de acțiune MINT 2.0, Ministerul Federal al Educației și Cercetării urmărește o abordare holistică pentru promovarea măsurilor MINT de-a lungul întregului lanț educațional. Acestea includ inițiative precum „Casa Micilor Cercetători” și competiții naționale precum „Jugend forscht” rapoarte bildung-forschung.digital.

O parte centrală a acestei strategii este înființarea centrului de rețea „MINTvernetzt”, care își propune să îmbunătățească ofertele educaționale MINT prin schimb, sfaturi și sfaturi practice. „Planul în 5 puncte pentru mai multe abilități MINT” include cinci acțiuni cheie care promovează cooperarea între activitățile școlare și extrașcolare, precum și implicarea familiilor în zona MINT.

Combinația acestor măsuri arată angajamentul atât de a promova transformarea digitală în educație, cât și de a promova activ educația MINT pentru a face față provocărilor viitorului.