Praktiline koolitus turismi vallas: nii saavad õpilased tööd alustada!
Professor Dao Manh Hung rõhutab uuenduslikke koolitusmudeleid turismis, mis edendavad praktilisi oskusi ja tagavad edu tööturul.

Praktiline koolitus turismi vallas: nii saavad õpilased tööd alustada!
Praktilise koolituse tähtsus turismisektoris muutub üha selgemaks. Professor dr Dao Manh Hung, Vietnami turismikoolituse assotsiatsiooni esimees ja Imperial International Hotel Management Schooli (IIHC) direktor, rõhutab, et praktiline koolitus on turismivaldkonna inimressursside parandamisel ülioluline. IIHC-s kasutatav hotellikooli mudel tagab, et õpilased kulutavad kogenud spetsialistide juhendamisel 30% oma ajast teooriale ja 70% praktilisele kogemusele hotellikeskkonnas. Tunnid toimuvad täielikult inglise keeles ja nendele kehtivad ranged vastuvõtutingimused ja kvaliteedikontroll. Lõpetajad võivad oodata rahvusvaheliselt tunnustatud kvalifikatsiooni NCFE organisatsioonilt (Ühendkuningriik), mis hõlbustab nende sisenemist ülemaailmsele tööturule.
Professor Hung väljendab soovi seda mudelit korrata, et anda rohkematele õpilastele juurdepääs maailmatasemel haridusele. Järjekordset uuenduslikku lähenemist rakendab Hanoi turismiettevõte, mis plaanib alates 2024-2025 õppeaastast avada ülikooli juures turismikoolituskeskuse. See "ettevõte koolis" mudel võimaldab õpilastel töötada tegelike ettevõtteandmetega ja läbida väärtuslikke praktikakohti. Eesmärk on hõlbustada nende integreerumist tööturule, sest koolitusprotsessi lõpus saavad nad töötõendi.
Praktiline kogemus soodustab tööturule sisenemist
Hanoi Turismikolledž kasutab kompetentsipõhist lähenemist (CBT), mis pakub koolitust reaalsetes olukordades ja praktikakohtades. Koolil on juba koostöö enam kui 100 ettevõttega, sealhulgas 4-5 tärni hotellide ja rahvusvaheliste reisikorraldajatega. Üle 90% lõpetajatest leiab töö kolme kuu jooksul, samas kui 30% võetakse tööle otse praktikakohas. Need algatused näitavad pühendumust praktilistele koolitusmudelitele, isegi kui need katavad vaid osaliselt turu inimressursside vajaduse.
Eksperdid nõuavad ka tihedat koostööd koolitus- ja töövahendusüksuste vahel. Dr Hoang Ngoc Tue Hanoi Tööstusülikoolist juhib tähelepanu vajadusele integreerida virtuaalsetesse treeningmudelitesse kaasaegseid tehnoloogiaid, nagu infotehnoloogia ja tehisintellekt. Need tehnoloogiad võiksid muuhulgas aidata veelgi optimeerida praktikat ja kohandada õppekavasid tööturu nõuetele.
Väljakutsed üliõpilastele turismivaldkonnas
Pan Pacific Hanoi hotelli personalijuht Vu Thi Mai hoiatab, et paljudel õpilastel on nõrkusi analüüsi, esitluse ja argumenteerimise vallas, samas kui õpingute ajal napib praktilisi kogemusi. Tugevam seos praktilise koolituse ja ülikoolides antavate teoreetiliste teadmiste vahel võiks koolitust üldiselt optimeerida.
Laiemas kontekstis hõlmab turismialane koolitus mitte ainult teoreetilisi aspekte, vaid ka tugevat organisatsioonilist komponenti. Sellised ametid nagu turismi- ja vabaajaametnik või hotellijuht nõuavad teadmisi reiside planeerimisel ja läbiviimisel ning külaliste rahulolu tagamisel. Turismisektori duaalkoolitus pakub kombinatsiooni praktilisest tööst ja teoreetilisest ülevaatest ärijuhtimise, personalijuhtimise ja ettevõtte juhtimise vallas. See kvalifitseerub lõpetajatel juhtivatele kohtadele hotellides, restoranides ja reisibüroodes.