Pregătire practică în turism: Așa stau studenții să înceapă jobul!

Pregătire practică în turism: Așa stau studenții să înceapă jobul!

Hanoi, Vietnam - Importanța pregătirii practice în sectorul turismului devine din ce în ce mai clară. Profesorul Dr. Dao Manh Hung, președinte al Asociației de formare a turismului din Vietnam și director al Imperial International Hotel Management School (IIHC), subliniază că pregătirea orientată în practică este crucială pentru îmbunătățirea resurselor umane în turism. Modelul „Școala de hotel” utilizat la IIHC asigură că elevii își petrec 30 % din timp cu teorie și 70 % cu experiență practică în contextul unui hotel, sub îndrumarea specialiștilor cu experiență. Lecțiile sunt complet în engleză și sunt supuse unor condiții stricte de admitere și controale de calitate. Absolvenții pot aștepta cu nerăbdare o concluzie recunoscută la nivel internațional a Organizației NCFE (Marea Britanie), care facilitează intrarea lor pe piața globală a muncii.

Profesorul Hung exprimă dorința de a reproduce acest model pentru a oferi mai multor studenți acces la pregătirea din prima clasa. O altă abordare inovatoare este implementată de compania de turism din Hanoi, care intenționează să deschidă un centru de pregătire turistică la o universitate din anul școlar 2024-2025. Acest model de „companie în școală” permite elevilor să lucreze cu date reale ale companiei și să completeze stagii valoroase. Scopul este de a facilita integrarea pe piața muncii, deoarece veți primi un certificat de muncă la sfârșitul procesului de instruire.

Experiență practică Promovarea intrării pe piața muncii

Colegiul de Turism din Hanoi urmează o abordare bazată pe competență (CBT) care permite formarea prin situații și stagii reale. Școala are deja cooperare cu peste 100 de companii, inclusiv hoteluri de 4 până la 5 stele și operatori de turism internaționali. Peste 90 % dintre absolvenți își găsesc un loc de muncă în trei luni, în timp ce 30 % sunt stabiliți direct la locația stagiilor lor. Aceste inițiative arată utilizarea modelelor practice de formare, chiar dacă acoperă parțial nevoile de piață ale resurselor umane.

experții solicită, de asemenea, o cooperare strânsă între unitățile de formare și ocuparea forței de muncă. Dr. Hoang Ngoc Tue de la Universitatea de Industrie din Hanoi indică necesitatea integrării tehnologiilor moderne, cum ar fi tehnologia informației și inteligența artificială în modele de exerciții virtuale. Printre altele, aceste tehnologii ar putea ajuta la optimizarea în continuare a instruirii practice și la adaptarea programelor la cerințele pieței muncii.

provocări pentru studenții din turism

Managerul de resurse um O legătură mai puternică între formarea practică cu cunoștințele teoretice, care este transmisă la universități, ar putea optimiza pregătirea în ansamblu.