Inauguration d'une meilleure éducation : l'école ethnique de Gia Lai reçoit une aide

Inauguration d'une meilleure éducation : l'école ethnique de Gia Lai reçoit une aide

Le 28 mai 2025, la cérémonie d'inauguration du projet « Améliorer la qualité de vie et l'apprentissage » a eu lieu à l'école secondaire ethnique du district de Ia Grai, province de Gia Lai. Le projet s'inscrit dans le cadre d'une activité humanitaire se déroulant dans le cadre du voyage « Sur les traces de l'offensive générale et du soulèvement du printemps 1975 » et est organisé par une équipe de cadres et d'artistes de Hô Chi Minh-Ville. Cela a été rapporté par le portail vietnam.vn.

Nguyen Thi Thanh Thuy, directrice adjointe du ministère de la Culture et des Sports de Hô Chi Minh-Ville, a souligné lors de la cérémonie que l'école accueille des centaines d'élèves issus de minorités ethniques depuis de nombreuses années, mais qu'elle manque cruellement d'installations matérielles. L'objectif du projet est d'améliorer les conditions de vie et d'apprentissage de ces étudiants tout en démontrant le soutien du gouvernement et de la population d'Hô Chi Minh Ville.

Renforcer les conditions éducatives

Lors de la pose de la première pierre, les présidents du Comité provincial du Parti de Gia Lai ont remis des souvenirs aux représentants de Hô Chi Minh-Ville. Ce geste symbolise la coopération entre les différents acteurs régionaux. Le voyage vers la source laisse non seulement des traces culturelles, mais aussi une impression durable à travers des actions concrètes comme le projet actuel de l'internat ethnique Ia Grai.

L'un des objectifs centraux du projet est de donner aux étudiants issus de minorités ethniques plus de confiance en eux dans leur parcours éducatif. En améliorant les possibilités d’apprentissage, ils devraient être en mesure de façonner activement leur avenir, ainsi que celui de leur famille et de leur pays d’origine. Cette initiative s’inscrit dans le contexte d’un débat plus large sur les inégalités ethniques en matière d’éducation qui peuvent être observées dans de nombreux pays, dont l’Allemagne.

Les défis des inégalités éducatives ethniques

Dans de nombreux systèmes éducatifs, comme en Allemagne, il existe des inégalités ethniques qui commencent dès l’éducation préscolaire. Des études montrent que les enfants issus de l’immigration ont souvent moins de possibilités d’éducation. Le parcours éducatif des étudiants issus de minorités ethniques peut être influencé par divers facteurs, c'est pourquoi un soutien ciblé, comme celui recherché dans le projet au Vietnam, revêt une grande importance. Des travaux de recherche comme ceux de Becker et Biedinger (2016) ou de Diehl et al. (2016), mettent en évidence ces défis et discutent de solutions pour améliorer l’égalité dans la participation à l’éducation.

L’engagement à améliorer les conditions d’éducation des minorités ethniques n’est pas seulement une préoccupation locale au Vietnam, mais une question mondiale qui nécessite une coopération et un soutien internationaux. De telles initiatives sont essentielles pour promouvoir l’égalité des chances en matière d’éducation et renforcer l’intégration des groupes ethniques dans la société.