Schenkenzellin uskonnonopettajat löytävät uskon Mongoliassa!

Schenkenzellin uskonnonopettajat löytävät uskon Mongoliassa!

Schenkenzellin matkanjärjestäjä järjesti uskonnonopettajien koulutusmatkan Mongoliaan. Kokenut opas Reiner Lehmann, diakoni ja koulun dekaani, on järjestänyt tällaisia ​​matkoja useiden vuosien ajan. Aloitteen tavoitteena on kannustaa osallistujia laajentamaan näköalojaan ja kokemaan elävää uskoa eri kulttuureihin. Se koskee myös uskontojen välistä autenttista keskustelua.

Tämä matka on osa opintomatkojen sarjaa, joka sisälsi myös kohteita kuten Syyria, Intia ja Georgia. Opettajat viettävät yön perinteisissä jurtoissa, joissa asuu mongolialaisia ​​paimentolaisia. Täällä voit kokea aron yksinkertaisuuden ja hiljaisuuden, joka on täysin poistettu kaupunkien melusta ja digitaalisesta saavutettavuudesta. Oleskelunsa aikana he keskustelevat buddhalaisten munkkien, nunnien ja paikallisten perheiden kanssa uskonnollisesta identiteetistä Mongoliassa.

Uskontojen välinen osaaminen uskonnonopetuksessa

Diakoni Lehmann tavoittelee kokonaisvaltaista ymmärrystä koulutuksesta. Teoria uskonnosta, kulttuurista ja historiasta tehdään konkreettiseksi suorien matkakokemusten kautta. Se on toivo, että uskonnonopettajien saamat kokemukset sisällytetään oppitunneilleen. Tämä huolenaihe on linjassa uskontojen välisen osaamisen edistämisen kanssa, jolla on keskeinen rooli uskonnonopetuksessa, erityisesti ammattikouluissa. Sosiaaliset, koulutukselliset ja taloudelliset syyt ovat tässä tärkeitä, sillä monet yritykset luottavat integraatiokysymysten ratkaisuihin, kuten Tübingenin yliopisto korostaa.

Relevanssistaan ​​huolimatta empiirisiä tutkimuksia uskontojenvälisen osaamisen edistämisestä ammatillisessa uskonnonopetuksessa (BRU) ei ole toistaiseksi tehty. Valtakunnallisen interventiotutkimuksen tavoitteena on selventää uskontojenvälisen osaamisen määritelmää ja selvittää, voidaanko sitä edistää tiettyjen opetusyksiköiden kautta. Osana tutkimusta kehitettiin kaksi opetusyksikköä: "Rahan käsittely kristinuskossa ja islamissa – islamilainen pankkitoiminta" ja "Uskontot ja väkivalta".

Tutkimuksen tulokset ja kulku

Opetusyksiköt arvioitiin itse kehitetyllä kyselylomakkeella, jota sovellettiin opiskelijoille kolmessa eri mittauspisteessä. Tutkimuksen alustaviin vaiheisiin kuului hoitostrategian ja kyselylomakkeen kehittäminen ja optimointi. Päätutkimus tehtiin lukuvuonna 2014/2015 noin 90 pankki- ja teollisuusluokassa Baden-Württembergistä. Toinen kahdesta opetusyksiköstä toteutettiin 60 luokassa ja 30 luokkaa toimi kontrolliryhmänä.

Hanketta rahoitti vuosina 2013-2016 Saksan tutkimussäätiö (DFG) ja se toteutettiin yhteistyössä Tübingenin yliopiston protestanttisen uskonnollisen koulutuksen instituutin (EIBOR) kanssa. Waxmann Verlag julkaisi tulokset vuonna 2017 otsikolla "Uskontojen välinen oppiminen näkökulman ottamisella. Empiirinen tutkimus uskonnollisista didaktisista lähestymistavoista". Lisäksi BRU:ssa on lukuisia julkaisuja uskontojen välisestä oppimisesta, joista erityisesti uskonnonopettajia ja kauppakorkeakouluja kiitettiin, kuten Tübingenin yliopisto toteaa.

Seuraavalle matkalleen diakoni Lehmann aikoo valita Irlannin määränpääkseen ensi vuonna. Näiltä matkoilta saadut monipuoliset kokemukset edistävät uskontojen välisen vuoropuhelun kehittämistä ja uskonnonopettajien ammattitaitoa.