Kunst for fremtiden: Studerende viser deres værker i Hanoi!

Kunst for fremtiden: Studerende viser deres værker i Hanoi!

Den 16. maj 2025 åbnede kunstudstillingen "Every Painting is a Story" i Hanoi. Under formandskabet af Ms. Jung In Young, præsident for Greensum Hanoi Fine Arts Academy, mødtes adskillige repræsentanter fra uddannelses- og kunstorganisationer. Gæsterne omfattede Mr. Song Jong Ha, direktør for Aon Vina Company, samt forskellige rektorer og kunstprofessionelle, som fremhævede vigtigheden af ​​udstillingen.

Med næsten 300 værker af studerende i alderen 6 til 17 og portfolio-værker af tidligere studerende viser udstillingen en bred vifte af talent og kunstneriske teknikker. Udstillingsgenrer omfatter håndtegnede malerier, kombinerede materialer og modeller. Kunstværkerne viser den kreative side af de unge kunstnere og inviterer besøgende til at opdage historierne bag billederne.

Kunstundervisning i fokus

Et centralt element i udstillingen var et talkshow den 18. maj med temaet "Hvor meget har vi lært om kunstundervisning?" afhentet. Panelet omfattede bemærkelsesværdige deltagere såsom maleren Nguyen Tuan Dung og foredragsholderen Vu Dinh Tuan. De diskuterede billedkunstens rolle i moderne uddannelse og ændrede samfundsmæssige holdninger til kunst.

Arrangementet bød også på en udveksling med Greensum Hanoi-alumner, som nu studerer på anerkendte kunstuniversiteter. Samtalerne kredsede om vigtige emner som læringsprocessen, portfolio-opbygning, ansøgning om studier i udlandet og eksamenspres. Arrangørerne fremhævede kunstundervisningens afgørende rolle i kreativ tænkning og personlig udvikling.

Bæredygtige påvirkninger og tilhørende programmer

Selvom den officielle udstilling sluttede den 20. maj 2025, kan effekterne vurderes som varige. Ud over udstillingen blev der også tilbudt kunstoplevelsesaktiviteter såsom workshops og personlige konsultationer, så de besøgende kunne opleve og udforske kunstemnet på forskellige niveauer.

I Tyskland ses kunstundervisningen i en bredere historisk kontekst, der omfatter mange aktører og udviklinger. Ifølge Federal Agency for Civic Education er skoler, museer, kulturinstitutioner og private kunstnere væsentlige komponenter i kunstundervisning. Disse institutioner har til opgave at fremme kunsten som redskab til personlig og social inklusion og til udvikling af kompetencer med henblik på arbejdsmarkedet. Behovet for selvrefleksion og teoretisk fundament i kunstundervisningen er blevet tydeligt gennem forskellige diskussioner i de senere år.

I de seneste årtier er der især sket en renæssance inden for kunstundervisningen, som er tæt forbundet med social inklusion og en kritisk undersøgelse af kulturelle normer. Debatterne om den vesteuropæisk-nordamerikanske billedkanon afspejler de udfordringer, kunstundervisningen står over for i et globaliseret samfund. Det gør initiativer som Greensum Hanoi Fine Arts Academy, der tilbyder unge talenter en platform til at fortælle deres stemmer og historier inden for kunst, endnu vigtigere.

Vietnam.vn beretter om den inspirerende sammenhæng mellem kunst og uddannelse, mens den Federal Agency for Civic Education rammebetingelserne og udviklingen i kunstundervisningen i Tyskland undersøges.