Οι μαθητές του ASS εκτοξεύουν ένα μετεωρολογικό μπαλόνι: μια ματιά στο διάστημα!

Οι μαθητές του ASS εκτοξεύουν ένα μετεωρολογικό μπαλόνι: μια ματιά στο διάστημα!

Στις 13 Μαΐου 2025, περίπου 15 μαθητές από το μάθημα της αστροφυσικής στη Σχολή Albert Schweitzer (ASS) στο Άλσφελντ εκτόξευσαν ένα μετεωρολογικό μπαλόνι με έναν ειδικό καθετήρα για τη συλλογή δεδομένων στην άκρη της γήινης ατμόσφαιρας. Το έργο έχει προετοιμαστεί από τον Φεβρουάριο σε τέσσερις ομάδες, οι οποίες ασχολήθηκαν με διάφορες πτυχές όπως η καταγραφή δεδομένων, ο σχεδιασμός του καθετήρα, ο προσδιορισμός της διαδρομής πτήσης και ο σχεδιασμός ανύψωσης. Για την ανάβαση, το μπαλόνι γέμισε με 5.000 λίτρα ήλιο, γεγονός που διευκόλυνε γιατί το ήλιο είναι ελαφρύτερο από τον αέρα.

Ο ανιχνευτής που χρησιμοποιήθηκε ήταν εξοπλισμένος με αισθητήρες για το υψόμετρο, την ταχύτητα, τη θερμοκρασία, την υγρασία, την υπέρυθρη ακτινοβολία, την ατμοσφαιρική πίεση καθώς και έναν ιχνηλάτη GPS και μια κάμερα. Αυτές οι τεχνολογίες είναι κρίσιμες για τη συλλογή ακριβών δεδομένων που μπορούν να βοηθήσουν στην ανάλυση της ατμόσφαιρας της Γης. Το έργο έλαβε οικονομική υποστήριξη από διάφορες πηγές, συμπεριλαμβανομένων των Vogelsbergkreis, Lauterbach-Vogelsberg Lions Club και της ένωσης υποστήριξης ASS.

Σχεδιασμός και προετοιμασία της πτήσης

Πριν από την απογείωση, ελήφθησαν όλες οι απαραίτητες εγκρίσεις από τον γερμανικό έλεγχο εναέριας κυκλοφορίας, το περιφερειακό συμβούλιο και τον αεροαθλητικό σύλλογο Alsfeld. Αυτό είναι απαραίτητο γιατί τα μετεωρολογικά μπαλόνια δεν επιτρέπεται να απογειώνονται χωρίς τις κατάλληλες άδειες. Το μετεωρολογικό μπαλόνι σχεδιάστηκε να ανεβαίνει για περίπου δύο ώρες πριν σκάσει λόγω πτώσης της πίεσης του αέρα. Η επιστροφή του ανιχνευτή ήταν επίσης προγραμματισμένη: έπρεπε να γλιστρήσει στη Γη με ένα αλεξίπτωτο πέδησης και να μεταδώσει τη θέση του στο GPS για να προσγειωθεί με ασφάλεια.

Το αερόστατο αρχικά προοριζόταν να προσγειωθεί σε διαφορετική περιοχή, αλλά οι καιρικές συνθήκες έφεραν το αεροσκάφος πιο ανατολικά, έτσι προσγειώθηκε κοντά στο Merkers στη Θουριγγία. Μετά την πτήση, θα πραγματοποιηθεί αξιολόγηση των συλλεγόμενων αποτελεσμάτων προκειμένου να αναλυθούν τα δεδομένα που αποκτήθηκαν και να αποκτηθούν πιθανές γνώσεις.

Μετεωρολογικά μπαλόνια στην εκπαίδευση

Τα μετεωρολογικά μπαλόνια είναι μια σημαντική μέθοδος συλλογής δεδομένων στη μετεωρολογία. Πολλές μετεωρολογικές υπηρεσίες χρησιμοποιούν τέτοια μπαλόνια καθημερινά για να συλλέξουν πληροφορίες σχετικά με τον καιρό και τις ατμοσφαιρικές συνθήκες. Τα σχολεία ενθαρρύνονται να αναλαμβάνουν παρόμοια έργα, αλλά απαιτούν τεχνικές δεξιότητες και εγκρίσεις από τους δασκάλους για να διασφαλιστεί ότι λαμβάνονται όλα τα απαραίτητα μέτρα ασφαλείας.

Το έργο ASS επαίνεσε τον διευθυντή του σχολικού τμήματος Patrick Krug, ο οποίος τόνισε τα επιτεύγματα των μαθητών. Έργα όπως αυτό όχι μόνο προωθούν το ενδιαφέρον για τις φυσικές επιστήμες, αλλά παρέχουν επίσης μια πρακτική εικόνα για την ατμόσφαιρα της Γης.

Πολλά κλιματικά και μετεωρολογικά φαινόμενα λαμβάνουν χώρα στα ανώτερα στρώματα της γήινης ατμόσφαιρας, στα οποία μπορούν να προσεγγιστούν τέτοιες πτήσεις με αερόστατα. Τα περισσότερα καιρικά φαινόμενα συμβαίνουν στην τροπόσφαιρα, η οποία φτάνει έως και τα 10 χιλιόμετρα ύψος, ενώ τα κοντράλ από αεροσκάφη συμβαίνουν σε υψόμετρα γύρω στους -50 βαθμούς Κελσίου.

Το πείραμα στη σχολή Albert Schweitzer είναι ένα επιτυχημένο παράδειγμα συνδυασμού θεωρίας και πράξης στην εκπαίδευση, που ταυτόχρονα μεταδίδει γνώση και διεγείρει το ενδιαφέρον για τις φυσικές επιστήμες.

Περισσότερες πληροφορίες σχετικά με παρόμοια έργα και τη χρήση μετεωρολογικών μπαλονιών για επιστημονικούς σκοπούς μπορείτε να βρείτε στον ιστότοπο του Νέα της Ανατολικής Έσσης και DLR.