Studenten van de kont beginnen met weerballon: een blik op de ruimte!

Studenten van de kont beginnen met weerballon: een blik op de ruimte!

Alsfeld, Deutschland - Op 13 mei 2025 startte ongeveer 15 studenten van de Astrophysics Course van de Albert Schweitzer School (ASS) een weerballon in Alsfeld met een speciale sonde voor gegevensverzameling aan de rand van de atmosfeer van de aarde. Het project is sinds februari in vier teams opgesteld, die betrekking hadden op verschillende aspecten zoals gegevensopname, de bouw van de sonde, vluchtrouting en planning van het drijfvermogen. Voor de klim was de ballon gevuld met 5000 liter helium, wat het gemakkelijker maakt omdat helium gemakkelijker is dan lucht.

De gebruikte sonde was uitgerust met sensoren voor hoogte, snelheid, temperatuur, vochtigheid, infraroodstraling, luchtdruk, een GPS -tracker en een camera. Deze technologieën zijn cruciaal om precieze gegevens te verzamelen die kunnen helpen bij de analyse van de atmosfeer van de aarde. Het project ontving financiële steun van verschillende functies, waaronder de Vogelsbergkreis, de Lions Club Lauterbach-Vogelsberg en de Ass.

Planning en voorbereiding van de vlucht

Vóór de start werden alle benodigde vergunningen verkregen van de Duitse luchtverkeersleiding, de regionale raad en de ALSFELD AIR Sports Association. Dit is essentieel omdat weerballonnen niet zonder passende vergunningen mogen beginnen. De weerballon is ontworpen om ongeveer twee uur omhoog te klimmen voordat deze moest barsten vanwege de vallende luchtdruk. De terugkeer van de sonde was ook gepland: het zou moeten glijden met een remparachute naar de aarde en zijn GPS -positie overbrengen om veilig te landen.

Oorspronkelijk was de landing van de ballon gepland in een ander gebied, maar de weersomstandigheden brachten de sonde naar het oosten, zodat deze in de buurt van Merks in Thuringia landde. Na de vlucht zal een evaluatie van de verzamelde resultaten plaatsvinden om de verkregen gegevens te analyseren en mogelijke kennis te krijgen.

Weerballonnen op het gebied van onderwijs

Weerballonnen zijn een belangrijke methode voor het verzamelen van gegevens in meteorologie. Veel weerservices gebruiken dergelijke ballonnen elke dag om informatie over de weersomstandigheden en atmosferische omstandigheden vast te leggen. Scholen worden aangemoedigd om soortgelijke projecten uit te voeren, maar vereisen technische vaardigheden en vergunningen van leraren om ervoor te zorgen dat alle noodzakelijke veiligheidsmaatregelen worden genomen.

Het project van de kont werd geprezen door schoolhoofd Patrick Krug, die de prestaties van de studenten benadrukte. Projecten als deze bevorderen niet alleen interesse in natuurwetenschappen, maar bieden ook een praktisch inzicht in de atmosfeer van de aarde.

In de bovenste lagen van de atmosfeer van de aarde, die kunnen worden bereikt door dergelijke ballonvluchten, spelen veel klimatologische en meteorologische fenomenen zich af. De meeste weersymptomen treden op in de troposfeer, die varieert tot 10 kilometer hoog, terwijl anticoncepties van vliegtuigen ontstaan ​​op hoogten van ongeveer -50 graden Celsius.

Het experiment op de Albert Schweitzer School is een succesvol voorbeeld van het koppelen van theorie en praktijk op het gebied van onderwijs, die zowel kennis overbrengt en de interesse in natuurwetenschappen stimuleert.

Meer informatie over soortgelijke projecten en het gebruik van weerballonnen voor wetenschappelijke doeleinden is te vinden op de pagina's van ostessen "https://www.dlr.de/de/next/schule-und-ausbildung/lernmodule/die-erde-von-oben/die-reise-im-ballon-die-dmospree"> dlr .