Studenter av rumpa Start Weather Balloon: En titt på rommet!

Studenter av rumpa Start Weather Balloon: En titt på rommet!

Alsfeld, Deutschland - 13. mai 2025 startet rundt 15 elever på Astrophysics -kurset på Albert Schweitzer School (ASS) en værballong i Alsfeld med en spesiell sonde for datainnsamling på kanten av jordens atmosfære. Prosjektet har blitt utarbeidet i fire lag siden februar, som omhandlet forskjellige aspekter som dataopptak, konstruksjon av sonden, flyruting og planlegging av oppdrift. For stigningen var ballongen fylt med 5000 liter helium, noe som gjør det lettere fordi helium er enklere enn luft.

Sonden som ble brukt var utstyrt med sensorer for høyde, hastighet, temperatur, fuktighet, infrarød stråling, lufttrykk, en GPS -tracker og et kamera. Disse teknologiene er avgjørende for å samle presise data som kan hjelpe med analysen av jordens atmosfære. Prosjektet fikk økonomisk støtte fra forskjellige stillinger, inkludert Vogelsbergkreis, Lions Club Lauterbach-Vogelsberg og rumpa.

Planlegging og utarbeidelse av flyturen

Før starten ble alle nødvendige tillatelser innhentet fra tysk flygeledning, regionrådet og ALSFELD Air Sports Association. Dette er viktig fordi værballonger ikke har lov til å starte uten passende tillatelser. Værballongen ble designet for å klatre opp omtrent to timer før den skulle sprekke på grunn av det fallende lufttrykket. Sondenes retur var også planlagt: den skulle gli med en brems fallskjerm til jorden og overføre GPS -posisjonen til å lande trygt.

Opprinnelig ble landingen av ballongen planlagt i et annet område, men værforholdene brakte sonden mot øst, slik at den landet nær Merkers i Thuringia. Etter flyturen vil en evaluering av resultatene som er samlet inn finne sted for å analysere dataene som er innhentet og få mulig kunnskap.

værballonger innen utdanning

Værballonger er en viktig metode for datainnsamling i meteorologi. Mange værtjenester bruker slike ballonger hver dag for å fange informasjon om været og atmosfæriske forhold. Skoler oppfordres til å utføre lignende prosjekter, men krever teknisk ferdighet og tillatelser fra lærere for å sikre at alle nødvendige sikkerhetsforholdsregler blir tatt.

Prosjektet med rumpa ble berømmet av skoleleder Patrick Krug, som fremhevet ytelsen til elevene. Prosjekter som dette fremmer ikke bare interesse for naturvitenskap, men gir også en praktisk innsikt i jordens atmosfære.

I de øvre lagene av jordens atmosfære, som kan oppnås gjennom slike ballongflyvninger, spiller mange klimatiske og meteorologiske fenomener ut. De fleste værsymptomer forekommer i troposfæren, som varierer opp til 10 kilometer høye, mens prevensjonsstrimler av fly oppstår i høyder på omtrent -50 grader Celsius.

Eksperimentet på Albert Schweitzer -skolen er et vellykket eksempel på å koble teori og praksis innen utdanning, som både formidler kunnskap og stimulerer interesse for naturvitenskap.

Ytterligere informasjon om lignende prosjekter og bruk av værballonger til vitenskapelige formål finner du på sidene til dlr