Studenter i röven Start Weather Balloon: A Took At Space!

Studenter i röven Start Weather Balloon: A Took At Space!

Alsfeld, Deutschland - Den 13 maj 2025 startade cirka 15 studenter på Astrophysics -kursen i Albert Schweitzer School (ASS) en väderballong i Alsfeld med en speciell sond för datainsamling på kanten av jordens atmosfär. Projektet har utarbetats i fyra team sedan februari, som hanterade olika aspekter som datainspelning, konstruktion av sonden, flygrutning och planering av flytkraften. För stigningen fylldes ballongen med 5 000 liter helium, vilket gör det enklare eftersom helium är enklare än luft.

Sonden som användes var utrustad med sensorer för höjd, hastighet, temperatur, luftfuktighet, infraröd strålning, lufttryck, en GPS -spårare och en kamera. Dessa tekniker är avgörande för att samla in exakta data som kan hjälpa till med analysen av jordens atmosfär. Projektet fick ekonomiskt stöd från olika positioner, inklusive Vogelsbergkreis, Lions Club Lauterbach-Vogelsberg och röven.

Planering och förberedelse av flygningen

Före starten erhölls alla nödvändiga tillstånd från den tyska flygtrafikkontrollen, regionrådet och Alsfeld Air Sports Association. Detta är viktigt eftersom väderballonger inte får starta utan lämpliga tillstånd. Väderballongen var utformad för att klättra upp ungefär två timmar innan den skulle brista på grund av det fallande lufttrycket. Sondens återvändande planerades också: den borde glida med en bromsparskärm till jorden och överföra sin GPS -position för att landa säkert.

Ursprungligen planerades landningen av ballongen i ett annat område, men väderförhållandena förde sonden till öster, så att den landade nära Merkers i Thuringia. Efter flygningen kommer en utvärdering av de insamlade resultaten att äga rum för att analysera de erhållna uppgifterna och få möjlig kunskap.

väderballonger inom utbildningsområdet

väderballonger är en viktig metod för datainsamling i meteorologi. Många vädertjänster använder sådana ballonger varje dag för att fånga information om vädret och atmosfäriska förhållanden. Skolor uppmuntras att genomföra liknande projekt, men kräver teknisk skicklighet och tillstånd från lärare för att säkerställa att alla nödvändiga säkerhetsåtgärder vidtas.

rövens projekt berömdes av skolchef Patrick Krug, som framhöll elevernas prestanda. Projekt som detta främjar inte bara intresse för naturvetenskap, utan ger också en praktisk inblick i jordens atmosfär.

I de övre lagren av jordens atmosfär, som kan uppnås genom sådana ballongflyg, spelar många klimat- och meteorologiska fenomen. De flesta vädersymtom förekommer i troposfären, som sträcker sig upp till 10 kilometer höga, medan preventivremsor av flygplan uppstår i höjder på cirka -50 grader Celsius.

Experimentet vid Albert Schweitzer -skolan är ett framgångsrikt exempel på kopplingsteori och praktik inom utbildningsområdet, som både förmedlar kunskap och stimulerar intresset för naturvetenskap.

Ytterligare information om liknande projekt och användningen av väderballonger för vetenskapliga ändamål finns på sidorna på "https://www.dlr.de/de/next/Schule-und-ausBildung/lernmodule/die-erde-von-oben/die-reise-im-ballon-die-die-dmospare"> dlr .