Op avontuur: Barbara Merten inspireert kinderen in Worbis!

Op avontuur: Barbara Merten inspireert kinderen in Worbis!

Op 2 oktober 2025 vond in de Stadsbibliotheek Worbis een bijzondere gebeurtenis plaats onder leiding van de bekende schrijfster Barbara Merten. Het evenement was gericht op jongens en meisjes uit de tweede klas en bood een spannende kans om zich onder te dompelen in de wereld van de literatuur. Merten, wiens misdaadromans en kinderboeken erg populair zijn, bracht een kamishibai-theater mee om het verhaal duidelijk te presenteren.

Het verhaal draaide om de aardappeljongen Knubbel Karl van de planeet Toffel. Knubbel Karl heeft een duidelijke missie: hij wil zijn planeet redden. Hij wordt vergezeld door Liebe Elle, een Liebellenmeisje, met wie hij van planeet naar planeet reist. De kinderen kregen de kans om het Toffellied te leren en samen met de auteur te zingen. Volgens bibliotheekmedewerker Elke Räuber is dit een waardevolle ervaring voor de kinderen en hoopt ze in de toekomst op meer boekpresentaties van Merten.

De betekenis van Kamishibai

Het Kamishibai Theater, dat Merten gebruikte bij haar lezingen, is steeds populairder geworden in de kinderliteratuur. Deze vorm van storytelling heeft zijn wortels in Japan en maakt het mogelijk verhalen visueel en hoorbaar te presenteren. De bloemlezing ‘Voorbij de mediagrenzen – crossmediale verhalen voor kinderen vanuit een didactisch en literair perspectief’, onder redactie van Jochen Heins en anderen, bevat een artikel over dit onderwerp van A. Huber, dat in 2023 werd gepubliceerd. De bloemlezing is gratis beschikbaar op de uitgeverswebsite van Königshausen & Neumann [Forum Kamishibai].

Er zijn ook een aantal publicaties die zich bezighouden met het onderwerp kamishibai. Een hoofdstuk over meertalig Kamishibai is opgenomen in het tekst- en praktijkboek “Performative Approaches to German as a Second Language (DaZ)”, onder redactie van Doreen Bryant en Alexandra L. Zepter. Een ander voorbeeld is de bijgewerkte brochure "Kamishibai. Klein theater, grote impact", die werd uitgegeven door G. Colpron en M. Dörfler als onderdeel van het project "wortstark".

Kamishibai in educatief werk

De betekenis van kamishibai gaat verder dan alleen entertainment. Talrijke artikelen gepubliceerd in verschillende publicaties benadrukken de methode als een effectief instrument voor het ondersteunen van meertaligheid in centra voor voorschools leren. In 2019 publiceerden Colpron, Dörfler en Puster een artikel in de Kamishibai-nieuwsbrief IKAJA, waarin het belang van Kamishibai voor een vreedzamere wereld werd besproken. Er worden momenteel verschillende benaderingen en brochures gebruikt om leraren en opvoeders te ondersteunen bij het omgaan met deze unieke vorm van storytelling.

Globaal genomen is het evenement in de Worbis Stadsbibliotheek niet alleen een bewijs van de inzet van schrijfster Barbara Merten, maar ook een waardevolle bijdrage aan het bevorderen van leesplezier en mediageletterdheid bij kinderen. We kunnen uitkijken naar verdere creatieve projecten en literaire avonturen in de toekomst.