Kunst voor de toekomst: studenten tonen hun werken in Hanoi!

Kunst voor de toekomst: studenten tonen hun werken in Hanoi!

Op 16 mei 2025 werd in Hanoi de kunsttentoonstelling ‘Every Painting is a Story’ geopend. Onder voorzitterschap van mevrouw Jung In Young, voorzitter van de Greensum Hanoi Fine Arts Academy, kwamen talrijke vertegenwoordigers van onderwijs- en kunstorganisaties bijeen. Tot de gasten behoorden onder meer de heer Song Jong Ha, directeur van Aon Vina Company, evenals diverse opdrachtgevers en kunstprofessionals, die het belang van de tentoonstelling benadrukten.

Met bijna 300 werken van studenten van 6 tot 17 jaar en portfoliowerken van oud-studenten, toont de tentoonstelling een breed scala aan talent en artistieke technieken. Tentoonstellende genres omvatten handgetekende schilderijen, gecombineerde materialen en modellen. De kunstwerken laten de creatieve kant van de jonge kunstenaars zien en nodigen bezoekers uit om de verhalen achter de beelden te ontdekken.

Kunsteducatie centraal

Centraal onderdeel van de tentoonstelling was een talkshow op 18 mei met als thema ‘Hoeveel hebben we geleerd over kunstonderwijs?’ opgehaald. Het panel bestond uit opmerkelijke deelnemers zoals schilder Nguyen Tuan Dung en docent Vu Dinh Tuan. Ze bespraken de rol van de beeldende kunst in het moderne onderwijs en de veranderende maatschappelijke houding ten opzichte van kunst.

Het evenement bood ook een uitwisseling met alumni van Greensum Hanoi, die nu aan gerenommeerde kunstuniversiteiten studeren. De gesprekken draaiden om belangrijke onderwerpen als het leerproces, portfolioopbouw, solliciteren naar een studie in het buitenland en examendruk. De organisatoren benadrukten de cruciale rol van kunsteducatie in creatief denken en persoonlijke ontwikkeling.

Duurzame impact en bijbehorende programma’s

Hoewel de officiële tentoonstelling op 20 mei 2025 eindigde, kunnen de effecten als blijvend worden beoordeeld. Naast de tentoonstelling werden ook kunstbelevingsactiviteiten zoals workshops en persoonlijke consulten aangeboden, waardoor bezoekers het onderwerp kunst op verschillende niveaus konden ervaren en verkennen.

In Duitsland wordt het kunstonderwijs gezien in een bredere historische context, waarin veel actoren en ontwikkelingen een rol spelen. Volgens het Federaal Agentschap voor Burgereducatie zijn scholen, musea, culturele instellingen en particuliere kunstenaars essentiële onderdelen van het kunstonderwijs. Deze instellingen hebben de taak kunst te promoten als instrument voor persoonlijke en sociale inclusie en voor de ontwikkeling van vaardigheden met het oog op de arbeidsmarkt. De noodzaak van zelfreflectie en theoretische onderbouwing in het kunstonderwijs is de afgelopen jaren door diverse discussies duidelijk geworden.

Vooral de afgelopen decennia heeft er een renaissance plaatsgevonden in het kunstonderwijs, die nauw verbonden is met sociale inclusie en een kritisch onderzoek naar culturele normen. De debatten over de West-Europees-Noord-Amerikaanse beeldcanon weerspiegelen de uitdagingen waarmee het kunstonderwijs wordt geconfronteerd in een geglobaliseerde samenleving. Dit maakt initiatieven als de Greensum Hanoi Fine Arts Academy, die jonge talenten een platform biedt om hun stem en verhalen op het gebied van kunst te vertellen, des te belangrijker.

Vietnam.vn rapporteert over de inspirerende verbinding tussen kunst en onderwijs, terwijl de Federaal Agentschap voor Burgereducatie de randvoorwaarden en ontwikkelingen in het kunstonderwijs in Duitsland worden onderzocht.