Små lydpirater erobrer scenen: en festival for musikkskolen!

Små lydpirater erobrer scenen: en festival for musikkskolen!

Ernst- und Anna Rumler Saal, Laichingen, Deutschland - Betydningen av tidlig musikalsk utdanning blir stadig mer anerkjent, som en begivenhet av musikkskolen i Ernst og Anna Rumler Hall -show i Laichingen. Her presenterte barn i alderen 19 måneder til skolen sine ferdigheter under Singspiel "The Travel of the Sound Pirates". I fargerike piratdrakter og akkompagnert av musikklærerne Kerstin Braig, Albert Bücheler og Theresa Moll, seilte "de små med skipet sitt til" Melodia "gjennom forskjellige lydverdener.

Barna oppdaget melodier fra forskjellige land og sang piratsangen: "I dag ønsker vi å dra på en reise, Hulla, Balu, Bale, vi ønsker å se fjerne land". Ulike instrumenter og lyder ble diskutert, for eksempel lydved fra England og trommer fra Afrika, men også utfordringene med piratlivet, som stormer og lengselen etter land i sikte.

Vellykkede deltakere i "ungdomsmusikk"

Ordfører Alexander Baumann benyttet anledningen til å skille vinnerne av distriktskonkurransen "Jugend Musiziert" fra Eingen Musikschule. Blant prisvinnerne var Florentina Esterhammer, som ga et utvalg av sin sang på konserten i klosteret til klosteret. Andre studenter fra pianoklassene og opptakergruppene opptrådte også, som imponerende demonstrerte mangfoldet av musikalske talenter.

Arrangementet tilbød også muligheten til å bli aktive: interesserte barn klarte å prøve ut forskjellige instrumenter for å finne den rette. Dette gjøres som en del av en instrumentkarusell som tilbys for barn i første til fjerde klasse. I løpet av de neste fem til seks ukene vil fiolin, piano, obo, trompet, gitar og trommer bli presentert.

Tidlig musikalsk utdanning og dets fordeler

Relevansen av tidlig musikalsk utdanning understøttes av empiriske data. Barn er allerede mottakelige for musikk ved fødselen; Du hører allerede lyder under graviditet. Forbindelsen til musikk formidler sikkerhet og støtter kommunikasjon mellom foreldre og deres barn gjennom musikalske kvaliteter ved å snakke - for eksempel tonehøyde og rytme. Barn uttrykker seg ofte musikalsk før de kan finne ord.

Deltakelse i musikkrelaterte tilbud øker med alderen. I en alder av to er det allerede 10% av barna som bruker slike tilbud. Det er spesielt påfallende at jenter (22%) deltar oftere enn gutter (16%). Utdanningsbakgrunnen til foreldrene og ansettelsen av mødrene er andre faktorer som påvirker deltakelse i musikalske utdanningstilbud. Barn av akademiske foreldre besøker strukturerte musikalske programmer oftere.

For å fremme grunnleggende musikalsk utdanning jobber mange barnehager tett med musikkskoler. I de fleste føderale stater er musikalsk utdanning forankret i utdanningsplanene. Det er mange initiativer for hvor presserende nødvendige programmer for støtte fra musikkopplæring i dagstilfeller, som svarer spesifikt på barnas behov.

Totalt sett vokser antall barnehagefasiliteter som spesialiserer seg i musikalsk utdanning. Et annet mål gjenstår å forbedre den musikalske opplæringen til lærere: inne, siden over 60% av spesialistene i Nord-Rhin-Westfalia ikke følte seg tilstrekkelig kvalifisert i 2010.

Denne utviklingen viser tydelig at tidlig musikalsk utdanning spiller en sentral rolle i barnas liv ved ikke bare å fremme kreative talenter, men også støtte emosjonell og sosial læring.

Schwäbische.de|Kubi-online.de