Gli studenti dell'ASS lanciano un pallone meteorologico: uno sguardo nello spazio!

Gli studenti dell'ASS lanciano un pallone meteorologico: uno sguardo nello spazio!

Il 13 maggio 2025 circa 15 studenti del corso di astrofisica della Scuola Albert Schweitzer (ASS) di Alsfeld hanno lanciato un pallone meteorologico con una sonda speciale per raccogliere dati ai margini dell'atmosfera terrestre. Il progetto è stato preparato da febbraio in quattro team, che si sono occupati di vari aspetti come la registrazione dei dati, la progettazione della sonda, la determinazione della traiettoria di volo e la pianificazione del sollevamento. Per la salita il pallone è stato riempito con 5.000 litri di elio, il che ha reso il tutto più semplice perché l'elio è più leggero dell'aria.

La sonda utilizzata era dotata di sensori di altitudine, velocità, temperatura, umidità, radiazione infrarossa, pressione atmosferica, nonché di un localizzatore GPS e di una fotocamera. Queste tecnologie sono fondamentali per raccogliere dati precisi che possano aiutare ad analizzare l'atmosfera terrestre. Il progetto ha ricevuto sostegno finanziario da diverse fonti, tra cui il Vogelsbergkreis, il Lions Club Lauterbach-Vogelsberg e l'associazione di sostegno ASS.

Pianificazione e preparazione del volo

Prima del decollo sono state ottenute tutte le autorizzazioni necessarie dal controllo del traffico aereo tedesco, dal consiglio regionale e dal club degli sport aerei di Alsfeld. Ciò è essenziale perché i palloni meteorologici non possono decollare senza i permessi appropriati. Il pallone meteorologico è stato progettato per sollevarsi per circa due ore prima di scoppiare a causa della caduta della pressione dell'aria. Era previsto anche il ritorno della sonda: avrebbe dovuto planare sulla Terra con un paracadute frenante e trasmettere la sua posizione GPS per atterrare in sicurezza.

Originariamente il pallone doveva atterrare in un'altra zona, ma le condizioni meteorologiche hanno portato la sonda più a est, quindi è atterrata vicino a Merkers in Turingia. Dopo il volo verrà effettuata una valutazione dei risultati raccolti al fine di analizzare i dati ottenuti e ottenere possibili approfondimenti.

Palloni meteorologici nell'istruzione

I palloni meteorologici sono un importante metodo di raccolta dati in meteorologia. Molti servizi meteorologici utilizzano questi palloni ogni giorno per raccogliere informazioni sul tempo e sulle condizioni atmosferiche. Le scuole sono incoraggiate a intraprendere progetti simili, ma richiedono competenze tecniche e approvazioni da parte degli insegnanti per garantire che vengano prese tutte le necessarie precauzioni di sicurezza.

Il progetto ASS è stato elogiato dal capo del dipartimento scolastico Patrick Krug, che ha sottolineato i risultati degli studenti. Progetti come questo non solo promuovono l'interesse per le scienze naturali, ma forniscono anche una visione pratica dell'atmosfera terrestre.

Molti fenomeni climatici e meteorologici hanno luogo negli strati superiori dell'atmosfera terrestre, raggiungibili con questi voli in mongolfiera. La maggior parte dei fenomeni meteorologici si verificano nella troposfera, che arriva fino a 10 chilometri di altezza, mentre le scie degli aerei si verificano ad altitudini di circa -50 gradi Celsius.

L'esperimento della Scuola Albert Schweitzer è un esempio riuscito di combinazione di teoria e pratica nell'educazione, che trasmette conoscenze e stimola l'interesse per le scienze naturali.

Ulteriori informazioni su progetti simili e sull'uso dei palloni meteorologici per scopi scientifici possono essere trovate sul sito web di Notizie sull'Assia orientale E DLR.