Izlaz iz učiteljske profesije

Izlaz iz učiteljske profesije

Petak je, 12. rujna. Obično bih završio svoj drugi radni tjedan kao učitelj u srednjoj školi u Istočnom Londonu nakon pet tjedana ljetnog odmora. Nove školske knjige bile bi distribuirane i svježi grafiti.

Početni entuzijazam učenika (i nastavnika) na početku nove godine postupno bi nestao. A da se to već nije dogodilo, redovito bih podizao glas iz bijesa zbog opće ravnodušnosti učenika ako njihova prva domaćica prijeti.

Kao što vidite - samo pogledajte ostatak naše web stranice - trenutno ne učim. Zapravo, uopće ne radim - barem ne u smislu od devet do pet, 40 sati tjedno.

Umjesto toga, sjedim na drvenoj terasi s pogledom na Tihi ocean i dodirnem svoj laptop dok se valovi lagano kotrljaju, a večernja poplava raste. Ne pokušavam ga trljati, već samo da postavim scenu. Pa, možda ću ga pokušati malo utrljati.

Prekinuo sam svoj raskid u travnju. Bilo je to ranije nego što je potrebno, ali u travnju sam znao što sam već znao na početku akademske godine prošlog rujna: da je moje vrijeme u učiteljskoj profesiji napokon.

Kad sam napustio učiteljsku profesiju krajem srpnja, znao sam da će to biti zauvijek. Predugo predajem sedam godina i najmanje godinu dana.

Neću napisati još jedno uvrijeđeno podučavanje - samo kažem da, unatoč činjenici da sam bio predani i uspješan učitelj, plaća i praznici nisu bili dovoljni da nadoknade ugušujuću birokraciju i neumoljivi pritisak koji je učiteljima izvršila središnja vlada.

Doplatak za odmor koji prijatelji često spominju kao neviđeni nastup jednostavno nije bio dovoljno poticaj da ostanem na poslu i da se ne vraćam dovoljno za mene.

alt = "Izlučivanje iz učiteljske profesije"> Srčano -gnjavi poruka da je student mog omiljenog razreda ostavio na mojoj bijeloj ploči

hoću li propustiti lekcije? Možda. Bit će slučajeva kada sam siguran da ću propustiti interakciju i ispunjenje koje ide ruku pod ruku s radom u školi. Međutim, očekujem da kad god imam te bolesti, slijedi popratni strah.

Što ću učiniti kad se vratim? Ne znam. U stvari, nemam pojma. I volim to ne znati. To je prvi put u gotovo 10 godina, vjerojatno još od studenta da ne znam što ću raditi profesionalno. Na kraju, možda opet predajem engleski jezik, jer se kvalifikacija na stranom jeziku-my tefl beznadno koristi premalo. Međutim, znam da će sve što jest, vjerojatno biti vrlo različit od onoga što sam ikad učinio.

Najsretnija sam kad sam vani. Najsretnija sam kad sam blizu prirode. Ne na oprezu hipi tipa-to je samo što nisam urođen grad. Većinu svog vremena proveo sam u Londonu kako bih pobjegao iz grada i pronašao osamljena područja u kojima se nisam osjećao u "velikom gradu".

Bilo da je divlje kampiranje u Moor ili Downsu, penjanje planina u Škotskoj u visokoj zimi ili samo trčanje po FAIRLOP vode tijekom vikenda, to me i dalje čini seoskim dječakom koji ne može zanemariti svoje formativne godine i odgoj.

Sumnjam da ću se (ili ako) vratiti u Veliku Britaniju, biti prisiljen podučavati u kratkom roku ili privremeno, samo da sastavim kraj s krajem. Ali to mora biti privremeno. Moj najveći strah u životu i sumnjam da je život većine ljudi, osjećati se nesretno. A pogrešan posao može ga lako učiniti nesretnim. Mislim da sam upravo otišao na vrijeme.

Moram biti oprezan da ne radim svoju raniju profesiju loše, jer mnogi moji dobri prijatelji i bivši kolege i dalje rade u naukovanju i nastavljaju raditi sjajan posao. Biti učitelj sjajan je i vrijedan posao - ali znam da sam donio ispravnu odluku.

Otprilike jednom tjedno se tjeskobno probudim iz snova o učionici. Nakon nekoliko sekundi shvaćam gdje sam i val olakšanja, preplavio me. Znajući da se neću vratiti tako brzo me čini sretnim.

U tom smislu, ne žalim zbog svog vremena učitelja. Uživao sam u tome, upoznao mnoge fascinantne ljude (odrasle i djecu) i pronašao neke od najboljih prijatelja koje ću ikad imati. U isto vrijeme, radujem se budućnosti i samo znam da zapravo ne znam što ću raditi. I sviđa mi se.

Zaključujem anegdotom zbog koje sam razmišljao o svemu tome. Trenutno kampiramo na otoku Taveuni na Fidžiju. To je prilično jednostavan kamp s kuhinjom i zajedničkim prostorom s pogledom na ocean.

Na stolu postoje dvije knjige, a kad smo jutros došli na doručak, Kia je uzela jednu i letjela kroz njega. Zastala je i pročitala sljedeći citat:

"Svaki učitelj škole zna da je oko 30 ljudi koji ne žele učiti - puno"

Upravo sam se nasmiješio i napravio nekoliko jaja.

Izjava o misiji: DreamStime

 .