Verlaat het beroep van het onderwijs
Verlaat het beroep van het onderwijs
Het is vrijdag 12 September. Meestal zou ik mijn tweede werkweek als leraar op een middelbare school in Oost -Londen hebben beëindigd na vijf weken zomervakantie. Nieuwe schoolboeken zouden zijn gedistribueerd en verse graffiti.
Het eerste enthousiasme van de studenten (en leraren) aan het begin van een nieuw jaar zou geleidelijk verdwijnen. En als het niet was gebeurd, zou ik mijn stem regelmatig uit woede verheffen over de algemene onverschilligheid van de studenten als hun eerste huishouden dreigt.
Zoals je veilig kunt zien - kijk eens naar de rest van onze site - ik geef op dit moment niet les. Eigenlijk werk ik helemaal niet - althans niet in de zin van negen tot vijf, 40 uur per week.
In plaats daarvan zit ik op een houten terras met uitzicht op de Stille Oceaan en tik op mijn laptop terwijl de golven zachtjes rollen en de avond overstromingen stijgt. Ik probeer het niet te wrijven, maar alleen om de scène te bepalen. Nou, misschien zal ik proberen het een beetje te wrijven.
Ik heb mijn beëindiging in april ingediend. Het was eerder dan nodig, maar ik wist in april wat ik al aan het begin van het academische jaar vorig jaar wist: dat mijn tijd in het beroepsberoep eindelijk was.
Toen ik eind juli het beroepsberoep verliet, wist ik dat het voor altijd zou zijn. Ik geef al zeven jaar te lang les en minstens een jaar.
Ik zal niet nog een beledigde leer van leraren schrijven - ik zeg alleen dat ondanks het feit dat ik een toegewijde en succesvolle leraar was, het salaris en de vakantie niet voldoende waren om de verstikkende bureaucratie en de meedogenloze druk die op de leraren werd uitgeoefend te compenseren.
De vakantietoeslag, vaak door vrienden genoemd als een ongekende uitvoering, was gewoon geen stimulans genoeg om op het werk te blijven en niet genoeg voor mij terug te keren.
Alt = "Out of the Teaching Profession" een hartverwarmende boodschap dat een student van mijn favoriete klas op mijn whiteboard is achtergelaten
Zal ik de lessen missen? Misschien. Er zullen momenten zijn dat ik zeker weet dat ik de interactie en vervulling zal missen die hand in hand gaat met werken op een school. Ik verwacht echter dat wanneer ik deze kwalen heb, een bijbehorende angst volgt.
Wat ga ik doen als ik terugkom? Ik weet het niet. Ik heb zelfs geen idee. En ik vind het niet leuk om het niet te weten. Het is de eerste keer in bijna 10 jaar geweest, waarschijnlijk sinds ik een student was dat ik niet weet wat ik professioneel zal doen. Uiteindelijk geef ik misschien weer Engels als een vreemde taal-mijn TEFL-kwalificatie wordt hopeloos te weinig gebruikt. Ik weet echter dat wat het ook is, het waarschijnlijk heel anders zal zijn dan wat ik ooit eerder heb gedaan.
Ik ben het gelukkigst als ik buiten ben. Ik ben het gelukkigst als ik dicht bij de natuur ben. Niet op een waarschuwend hippie-type-het is alleen dat ik geen aangeboren stadsman ben. Ik bracht het grootste deel van mijn tijd in Londen door om te ontsnappen aan de stad en om afgelegen gebieden te vinden waarin ik niet het gevoel had dat ik me voelde in de "grote stad".
Of de wilde kamperen in de heide of downs, het beklimmen van bergen in Schotland in de hoge winter of gewoon joggen rond Fairlop Waters in het weekend, het maakt me nog steeds een plattelandsjongen die zijn vormende jaren en zijn opvoeding niet kan negeren.
Ik vermoed dat als (of als) ik terugkeer naar Groot -Brittannië, ik gedwongen zal worden om op korte termijn of tijdelijk les te geven, gewoon om rondes te maken. Maar het moet tijdelijk zijn. Mijn grootste angst in het leven, en ik vermoed dat het leven van de meeste mensen, het is om zich ongelukkig te voelen. En de verkeerde baan kan het gemakkelijk ongelukkig maken. Ik denk dat ik net op tijd ben vertrokken.
Ik moet voorzichtig zijn om mijn vorige beroep niet slecht te doen, omdat veel van mijn goede vrienden en voormalige collega's blijven werken in het lesgeven en geweldig werk blijven doen. Leraar zijn is een geweldige en waardevolle baan - maar ik weet dat ik de juiste beslissing heb genomen.
Ongeveer een keer per week word ik angstig uit een droom over de klas. Na een paar seconden realiseer ik me waar ik ben en een golf van opluchting heeft me overspoeld. Wetende dat ik niet zo snel terug zal komen, maakt me blij.
In die zin heb ik geen spijt van mijn tijd als leraar. Ik heb er veel van genoten, veel fascinerende mensen (volwassenen en kinderen) ontmoet en enkele van de beste vrienden gevonden die ik ooit zal hebben. Tegelijkertijd kijk ik uit naar de toekomst en ik weet alleen dat ik niet echt weet wat ik ga doen. En ik vind het leuk.
Ik sluit af met de anekdote die me hierover deed denken. We kamperen momenteel op het eiland Taveuni in Fiji. Het is een vrij eenvoudige camping met een keuken en een gemeenschappelijke ruimte met uitzicht op de oceaan.
Er zijn twee boeken op een tafel, en toen we vanmorgen voor het ontbijt kwamen, nam Kia er een en bladerde erin. Ze zweeg even en las het volgende citaat voor mij:
"Elke schoolmeester weet dat ongeveer 30 mensen die niet willen leren - veel"
Ik glimlachte gewoon en maakte een paar eieren.
Missieverklaring: Dreamstime
.
Kommentare (0)