5 mitova za učenje jezika

5 mitova za učenje jezika

Jedna od stvari na popisu moje kante je tečno učiti španjolski. Osnove sam naučio tijekom svog GCSES -a (prije 16 godina!), U 2010. godini sudjelovao je na večernjem tečaju na UCL -u, a također sam pokušao s Rosetta Stoneom i Duolingom.

U pokretanju našeg velikog putovanja odlučio sam ga shvatiti ozbiljno i registriran na mreži za Rosetta Stone tečaj. Provjerio sam srednju školu B1 i trenutno radi. U međuvremenu, Peter obnavlja svoje osnovno znanje na francuskom.

Uzeto zajedno, trebali smo prekriti velike dijelove Južnog Tihog oceana i Južne Amerike.

lingvistika je jedna od mojih strasti (nadam se da ću jednog dana u njemu napraviti majstora). Kad sam počeo učiti španjolski, naravno saznao sam za neke teorije za učenje jezika. Na moje iznenađenje, neke od mojih pretpostavki pokazale su se pogrešnim. Evo 5 mitova za učenje jezika koje bi svaki učenik jezika trebao imati na umu.

Mit 1. Prestar si da biste naučili novi jezik

Jedna od stvari koju najčešće čujemo je da djeca uče jezike brže od odraslih. Imenovali smo primjer djece imigrantske djece koja uče engleski bez stranog naglaska i prevode ga roditeljima kod liječnika ili stomatologa.

To je obično ukorijenjeno u "hipotezi o kritičnom razdoblju", što ukazuje da djeca bolje uče jezike jer im je mozak elastičniji.

Ova je teorija ispitivana iznova i iznova od svojih početaka [2], a eksperimentalne studije pokazale su da mladi i odrasli rade bolje u kontroliranim uvjetima od male djece [3].

Također je mit da mlađa djeca uče učiti brže od starije [4]. Ukratko: još niste prestari da biste naučili novi jezik, pa ga ne koristite kao izgovor.

Mit 2. Najbolji način da živite u stranoj zemlji

Konvencionalna mudrost diktira da biste se trebali preseliti u Španjolsku ako želite naučiti španjolski. To zvuči kao sjajna ideja, ali ako se prethodno preselite u novu zemlju bez učenja neke gramatike, bit ćete prisiljeni steći loše navike.

Možda mislite da ćete se s vremenom poboljšati, ali razmislite o tome koliko imigranata prve generacije rečenica poput "ja to uzimam" umjesto "ja to uzimam", iako su u zemlji već više od desetljeća. Bez prave motivacije, prelazak u novu zemlju nije siguran način za učenje novog jezika.

Mit 3. Ako svakodnevno čujete jezik, naučite ga putem Osmosis

Možda bi bilo primamljivo uključiti radio stanicu na lokalnom jeziku i nadati se da će se nešto ući u vašu svijest bez napora, ali učinkovito učenje jezika uključuje sve oblike učenja: čitanje, pisanje, slušanje i govor.

Pasivno učenje sigurno će pomoći vašem naglasku i izgovoru, ali istraživanje pokazuje da samo to nije dovoljno za učenje novog jezika.

Mit 4. Izgovor ne zahtijeva aktivni rad

Mnogi učenici jezika pretpostavljaju da je njihov izgovor dovoljan jer ih njihov učitelj ne ispravlja. Istina je da je većina učitelja pustila najveću agoniju.

Ako ih ne uči privatno, učitelji nemaju vremena raditi na izgovoru pojedinih učenika u razredu. Kao rezultat toga, to je najnepoznatije područje učenja jezika.

Testirajte svoje verbalne vještine na stvarnim izvornim govornicima izvan učionice i težite gotovo izgovoru za materinji jezik - radio, televizija i film na državnom jeziku.

MIT 5. U redu je napraviti pogreške

Kao djeca, od nas se često traži da komuniciramo u razredu obećavajući da je u redu pogriješiti. Međutim, pogreške mogu biti štetne pri učenju jezika. Svaki put kada koristite pogrešnu gramatiku, povećajte vjerojatnost da ćete opet pogriješiti.

Neki učenici žele što prije naučiti što je više moguće, ali postoji velika razlika između tečnosti s pogreškama i tečnosti bez pogrešaka, a mnogo je teže skočiti s prvog nego izgraditi drugi ispočetka.

Odvojite vrijeme da naučite rečenice gramatike i strukture. To će ići polako, ali to je jedini način ako stvarno želite tečno govoriti.

[1] Lenneberg, 1967; Penfield & Roberts, 1959 [2] Genese, 1981; Harley, 1989.; Newport, 1990. [3] Snow & Höfnagel-Höhle, 1978. [4] Stern, Burstall & Harley, 1975; Gorosch & Axelsson, 1964; Bühler, 1972; Florander & Jansen, 1968

 .