7 asiantuntijavinkkiä useiden kielten oppimiseen

7 asiantuntijavinkkiä useiden kielten oppimiseen

Olen aina nähnyt itseni innokkaana oppijana, joka nauttii haasteista ja uusien asioiden löytämisestä. Itse asiassa olen innokas vain, kun minulla on mahdollisuus valita, mitä opin. Ennen pitkää oleskeluamme Ranskassa ajattelin lähestyä ranskaa samalla innolla, jolla opin espanjaa.

Todellisuudessa suoritin puolimielisesti kolme (78:sta) tasoa Duolingossa ja jätin sen siihen. Kyse ei ole siitä, että vastustaisin ranskaa, mutta en halua laimentaa edistymistäni espanjalla.

Tätä silmällä pitäen keskustelin useiden polyglottien ja monikielisten kanssa nähdäkseni, kuinka he oppivat kielensä. He jakoivat runsaasti tietoa, joista parhaat on jaettu alla.

Huomautus: "Ensimmäinen kieli" tarkoittaa ensimmäistä vierasta kieltä, jonka haluat oppia, ei äidinkieltäsi.

1. Älä anna periksi ensimmäisestä valinnastasi

Useimmat ihmiset valitsevat äidinkielensä syystä. Tämä voi johtua systemaattisesta parhaiden opiskelukielten tarkastelusta, halusta puhua paikallisten kanssa matkan aikana tai kiinnostuksesta tiettyä vierasta kulttuuria kohtaan. Ensimmäisen kielen luopuminen asettaa prioriteetin ja helpottaa myöhempien ponnistelujen luopumista.

"Sen sijaan, että lopettaisit, etsi itsellesi sopivaa", sanoo Lontoossa asuva Kiyeun Baek, joka puhuu englantia, espanjaa, koreaa, japania ja ranskaa joskus päivittäin toimiessaan liiketoimintakehityspäällikkönä globaalissa kustantajassa DK. "Minulle alkaa lukea oikeita romaaneja kielellä mahdollisimman nopeasti."

Judith Meyer, joka ylläpitää Learnlangs.com-sivustoa ja järjestää vuosittaisen monikielisen tapaamisen, puhuu yhdeksää kieltä (joista neljä muuta aloittelija- tai keskitason tasolla).

Hän neuvoo: "Kokeile ensin toista menetelmää tai eri materiaaleja. Jos olet kyllästynyt kurssiin tai et ymmärrä sitä, tee jotain muuta jonkin aikaa: erilainen kurssi tai jopa jotain hauskoja aktiviteetteja, kuten Internetissä surffausta tai hauskojen videoiden katselua."

Meyer neuvoo englannin äidinkielenään puhuvia valitsemaan ensin eurooppalaisen kielen ennen siirtymistä vaikeampiin kieliin: "Mikä tahansa eurooppalainen kieli on hyvä ensimmäinen valinta, eikä siinä ole mitään järkeä, jos esimerkiksi vaihdat ranskasta espanjaan ja joudut vaikeuksiin, koska menetät edistymisesi, mutta kohtaat jälleen täsmälleen samojen vaikeuksien.

2. Ymmärrä "luonnollisen lahjakkuuden" komponentit

Asiantuntijamme ovat yhtä mieltä siitä, että motivaatio on tärkein ainesosa useiden kielten oppimisessa. Mielenkiintoista on, että he haastavat meidät kyseenalaistamaan termin "luonnollinen lahjakkuus". Ainutlaatuisen piirteen sijaan, joka joillakin ihmisillä on ja toisilla ei, luonnollinen lahjakkuus voidaan jakaa osiin.

Julia Saperia, Lontoossa asuva viittä kieltä puhuva tilastotieteilijä, kertoi meille: "Luulen, että on olemassa useita erilaisia ​​kykyjä - jos sinulla on ne kaikki, olet onnekas.

Olen hyvä kielioppissa, koska voin ajatella loogisesti, ja kuuloni on hyvä, koska olen musikaalinen. Jotkut ihmiset voivat oppia kieliä uppoutumalla niihin, toiset eivät pelkää tehdä virheitä ja oppia tuntematta tai välittämättä säännöistä paljoakaan. Se on lahjakkuus, jolla en ole siunattu!"

Meyer selittää: "Mielestäni on olemassa kykyjä eri puolille, jotka ovat tärkeitä kieltenoppimisessa. On esimerkiksi ihmisiä, joilla on lahja jäljitellä aksentteja: he kuulevat erittäin hyvin ja pystyvät toistamaan ääniä uskollisemmin kuin me muut.

On myös ihmisiä, joilla on erityisen hyviä muistoja. Islannin kielen opiskelusta viikossa uutisotsikoissa noussut Daniel Tammet sijoittui aiemmin muistin MM-kisoissa neljänneksi. [Hänen muistinsa] auttoi ehdottomasti. Synestesia auttaa myös. En kuitenkaan usko erilliseen kieligeeniin."

Luonnollisen lahjakkuuden kehystäminen tällä tavalla tekee siitä vähemmän pelottavaa. Sinulla ei ehkä ole hyvä muisti, mutta saatat olla hyvä puhumaan ihmisten kanssa huolehtimatta virheistä. Samoin et ehkä ole hyvä kielioppissa, mutta aksenttisi voi olla täydellinen.

3. Kerro oppimisestasi noudattamalla 70/30-sääntöä

Kysymys, jonka jokainen pyrkivä polyglotti kysyy: Pitäisikö minun opetella kieleni rinnakkain vai peräkkäin? Harkittu vastauksemme ei ole kumpikaan.

Lora Green 2Polyglotista puhuu neljää kieltä ja selittää:

"Älä aloita kahden kielen opiskelua samaan aikaan, koska kaikki säännöt ja määritelmät sekoittuvat päässäsi, mutta älä odota, että osaat yhden kielen sujuvasti, ennen kuin opit toisen kielen, sillä ei ole kovaa rajaa, jolla voit sanoa osaavasi yhtä kieltä sujuvasti. Tuhlaat vain aikaa. Jos osaat ilmaista mielipiteesi kielioppisarjassasi, seuraa peruskielenkäyttöäsi TV-sarjassasi. se on merkki siitä, että voit aloittaa toisen kielen opiskelun."

Green lisää: "Käytän suhdetta 70/30. Käytän 70% kieltenoppimisajastani uuteen kieleen ja 30% kieleen, jonka osaan keskitasolla." Tämä antaa hänelle mahdollisuuden rakentaa kielensä kerroksittain.

Meyer käyttää samanlaista lähestymistapaa: "Minulle parhaiten sopii, että minulla on vain yksi aloittelijakieli, jota opiskelen aktiivisesti, ja yksi keskitason kieli tai edistynyt kieli, johon myös keskityn. Keskitason/edenneiden kielten kohdalla keskityn joskus useampaan kuin yhteen, mutta en aloittelijakieliin. Siitä on aina tullut katastrofi!"

4. Kehitä persoona jokaiselle kielelle

Kun olet edistynyt useilla kielillä, voi olla vaikeaa eritellä niitä, varsinkin jos ne ovat samankaltaisia.

Natasha Asghar, Lontoossa asuva Zee-TV-juontaja, puhuu kolmea indoarjalaista kieltä ja kolmea eurooppalaista kieltä, joista neljää hän käyttää päivittäin työssään.

Hän kertoo meille: "Opin samaan aikaan englantia, hindiä, urdua ja punjabia ja opiskelin myöhemmin ranskaa ja saksaa. Hyödyllinen vinkki uusille oppijoille on kehittää "persoona" jokaiselle kielelle. Tämä auttaa pitämään ne erillään mielessäsi."

Joten ranskalaiselle persoonallisuutesi voisi olla omituinen tarjoilija, kuten Amélie, joka hymyilee ja elehtii paljon. Saksalle se voi olla ankara tiedemies, joka puhuu leikatulla äänellä. Heidän tapojensa, äänensävynsä ja puhetapansa omaksuminen auttaa pitämään kielet erillään.

Jos kerrot kielesi 70/30-säännön avulla, voi myös olla hyödyllistä vaihtaa ympäristöäsi kullekin kielelle ja opiskella niitä eri päivinä.

5. Ole järjestelmällinen

Jos aiot tosissasi oppia useita kieliä, harkitse kunkin kielen oppimiseen käytettyjen tuntien seurantaa.

Meyer kertoo meille: "Olen kärsimätön, kun en näe tuloksia nopeasti, joten pidän kirjaa siitä, milloin opiskelen ja kuinka kauan opiskelen. Käytän tähän taulukkoa, koska päivittäisten päivitysten ei pitäisi viedä aikaa. Nykyinen pääprojektini on heprea ja voin sanoa tarkasti, että olen opiskellut hepreaa 136 tuntia tammikuun 1. päivästä lähtien, mikä on keskimäärin hieman yli puoli tuntia päivässä."

Opiskelun seuraaminen tällä tavalla rohkaisee sinua juhlimaan pieniä onnistumisia, motivoi sinua jatkamaan tuntien panostusta ja tarjoamaan sinulle vankat mittarit, joiden avulla voit mitata tulevia kieliponnisteluja.

6. Ymmärrä, että kielen oppiminen on enemmän pitkää kuin vaikeaa

Useimmat meistä uskovat, että kielten oppiminen on vaikeaa. Epäilemättä se voi olla turhauttavaa, haastavaa ja epätyydyttävää pitkiä aikoja, mutta se ei ole yhtä vaikeaa kuin astrofysiikka tai edistynyt matematiikka.

Useiden kielten – tai jopa yhden – oppiminen vie enemmän aikaa. Jopa yksinkertaisimmat kielet vaativat 600 tuntia oppimista. Keskittyminen ja motivaatio on selvästi avainasemassa.

San Franciscossa toimiva suunnittelija Shannon Del Vecchio puhuu englantia, espanjaa, italiaa, portugalia ja japania. Hän kertoo meille: "Kun tapasin vaimoni Ginan ensimmäisen kerran, puhuin jo neljää kieltä. Opin italiaa osittain siksi, että hänen perheensä on italialainen ja minulla on nyt italialainen sukunimi. Hän sanoi aina kaikille: "Shannon on niin hyvä kielissä! Hän on upea! Hän puhuu niistä neljää kuin se ei olisi mitään." Nähtyään minun oppivani italiaa, hän sanoo nyt: "Et uskoisi Shannonin keskittymiskykyä kieltä opiskellessaan. Hän voi istua alas ja työskennellä sen parissa kaksi tuntia, eikä mikään häiritse hänen keskittymiskykyään. Se on hullua."

7. Älä huolehdi siitä, että pidät niitä kaikkia päässäsi

Yksi ranskan oppimista koskevista huolenaiheistani on, että se jollakin tavalla "korvaa" edistymiseni espanjan kielessä, joko laimentaen sitä tai työntämällä sen syrjään, mikä on todennäköisimmin väärinkäsitys, joka liittyy "erillisen taustalla olevan tiedon" (SUP) -hypoteesiin.

Akateemikko Nayr Ibrahim selittää: "Tämä teoria viittaa siihen, että kielet on tallennettu erillisiin osastoihin tai lokeroihin, jotka edustavat puolta yksikielisten aivojen kapasiteetista. Näillä "säiliöillä" on rajallinen tallennustila, ja koska aivot eivät pysty tallentamaan niin paljon tietoa, ne "taivuttavat" toisen kielen."

Ibrahim lisää, että SUP on huonontunut vuosikymmeniä jatkuneella kaksikielisyyttä ja monikielisyyttä koskevalla tutkimuksella. Lyhyesti sanottuna aivoissasi on tilaa useille kielille. Älä vain huoli pitää ne kaikki päässäsi samanaikaisesti.

Baek kertoo meille: "Kokemukseni mukaan useimmiten käyttämäni kielet ovat helposti "saatavilla" ja muut, jotka minun on "aktivoitava". Meyer lisää, että "on vaikea pitää kaikkia kieliä yhtä helposti saatavilla", mutta hän voi aktivoida ei-aktiiviset kielet uudelleen muutaman tunnin opiskelulla.

Älä anna kielen menettämisen pelon vallata sinua ennen kuin aloitat.

Tehtävä: Dreamstime

      .