Πρωτοποριακό για καλύτερη εκπαίδευση: Το Ethnic σχολείο στο Gia Lai λαμβάνει βοήθεια

Πρωτοποριακό για καλύτερη εκπαίδευση: Το Ethnic σχολείο στο Gia Lai λαμβάνει βοήθεια

Στις 28 Μαΐου 2025, πραγματοποιήθηκε η τελετή θεμελίωσης του έργου «Βελτίωση της Ποιότητας Ζωής και Μάθησης» στο Ethnic Secondary School της Επαρχίας Ia Grai στην επαρχία Gia Lai. Το έργο είναι μέρος μιας ανθρωπιστικής δραστηριότητας που λαμβάνει χώρα στο πλαίσιο του ταξιδιού «Στα ίχνη της γενικής επίθεσης και εξέγερσης την άνοιξη του 1975» και διοργανώνεται από μια ομάδα στελεχών και καλλιτεχνών από την πόλη Χο Τσι Μινχ. Αυτό ανέφερε η πύλη βιετνάμ.vn.

Ο Nguyen Thi Thanh Thuy, αναπληρωτής διευθυντής του Υπουργείου Πολιτισμού και Αθλητισμού της πόλης Ho Chi Minh, τόνισε κατά τη διάρκεια της τελετής ότι το σχολείο έχει εξυπηρετήσει εκατοντάδες μαθητές εθνοτικών μειονοτήτων για πολλά χρόνια, αλλά έχει σημαντική έλλειψη υλικών εγκαταστάσεων. Ο στόχος του έργου είναι να βελτιώσει τις συνθήκες διαβίωσης και μάθησης αυτών των μαθητών, επιδεικνύοντας παράλληλα την υποστήριξη της κυβέρνησης και του λαού της πόλης Χο Τσι Μινχ.

Ενίσχυση των συνθηκών εκπαίδευσης

Κατά την κατάθεση του θεμελίου λίθου, οι πρόεδροι της Επαρχιακής Κομματικής Επιτροπής Gia Lai παρέδωσαν αναμνηστικά δώρα στους εκπροσώπους της πόλης Χο Τσι Μινχ. Αυτή η χειρονομία συμβολίζει τη συνεργασία μεταξύ των διαφόρων περιφερειακών παραγόντων. Το ταξίδι στην πηγή δεν αφήνει μόνο πολιτιστικά ίχνη, αλλά και μια μόνιμη εντύπωση μέσα από συγκεκριμένες δράσεις όπως το τρέχον έργο στο Εθνοτικό Οικοτροφείο Ια Γραή.

Κεντρικός στόχος του έργου είναι να δώσει σε μαθητές από εθνικές μειονότητες περισσότερη αυτοπεποίθηση στο εκπαιδευτικό τους ταξίδι. Βελτιώνοντας τις ευκαιρίες μάθησης, θα πρέπει να ενδυναμωθούν να διαμορφώσουν ενεργά το μέλλον τους, καθώς και αυτό των οικογενειών τους και της πατρίδας τους. Αυτή η πρωτοβουλία έρχεται στο πλαίσιο μιας ευρύτερης συζήτησης για τις εθνοτικές εκπαιδευτικές ανισότητες που μπορούν να παρατηρηθούν σε πολλές χώρες, συμπεριλαμβανομένης της Γερμανίας.

Προκλήσεις των εθνοτικών εκπαιδευτικών ανισοτήτων

Σε πολλά εκπαιδευτικά συστήματα, όπως στη Γερμανία, υπάρχουν εθνοτικές ανισότητες που ξεκινούν από την προσχολική εκπαίδευση. Μελέτες δείχνουν ότι τα παιδιά με μεταναστευτικό υπόβαθρο έχουν συχνά λιγότερες ευκαιρίες εκπαίδευσης. Η εκπαιδευτική πορεία των μαθητών από εθνικές μειονότητες μπορεί να επηρεαστεί από διάφορους παράγοντες, γι' αυτό η στοχευμένη υποστήριξη, όπως αυτή που αναζητείται στο έργο στο Βιετνάμ, έχει μεγάλη σημασία. Ερευνητική εργασία όπως αυτή των Becker and Biedinger (2016) ή Diehl et al. (2016), επισημάνετε αυτές τις προκλήσεις και συζητήστε λύσεις για τη βελτίωση της ισότητας στην εκπαιδευτική συμμετοχή.

Η δέσμευση για τη βελτίωση των συνθηκών εκπαίδευσης για τις εθνοτικές μειονότητες δεν είναι απλώς μια τοπική ανησυχία στο Βιετνάμ, αλλά ένα παγκόσμιο ζήτημα που απαιτεί διεθνή συνεργασία και υποστήριξη. Τέτοιες πρωτοβουλίες είναι ζωτικής σημασίας για την προώθηση των ίσων ευκαιριών στην εκπαίδευση και την ενίσχυση της ένταξης των εθνοτικών ομάδων στην κοινωνία.