更好的教育空间：Gia Lai的族裔学校获得帮助

更好的教育空间：Gia Lai的族裔学校获得帮助

Ia Grai, Vietnam - 2025年5月28日，是“改善生活质量和学习质量”项目的第一个开创性仪式，是在Gia Lai省的IA Grai地区中学进行的。该项目是人道主义活动的一部分，该活动发生在一般攻势和1975年春季的起义上。 https://www.vietnam.vn/de/khoi-cong-cong-cong-trinh-y-nghia-dau-an-thu-thu-thu-thu-hanh-trinh-trinh-ve-nguon一下class =“ source_1”> vietnam.vn 。 Ho-Chi-Minh-Stadt的文化与体育部副主任

Nguyen Thi Thanh Thuy在仪式上强调，学校多年来一直在为数百名少数民族的学生提供服务，但非常缺乏材料设备。该项目的目的是改善这些学生的生活和学习条件，同时展示了政府和Ho-Chi-Minh-Stadt的支持。

加强教育条件

借用基石时，吉亚·莱纪念省党委员会的主席将其移交给了霍奇·敏 - 斯塔特的代表。这种手势象征着各个区域参与者之间的合作。通往来源的旅程不仅会留下文化痕迹，而且还通过具体的行动（例如IA Grai族裔寄宿中学的当前项目）留下了持久的印象。

该项目的一个核心目标是在教育道路上向少数民族的学生传达更多的自信。通过改善学习机会，他们应该能够积极地塑造自己的未来以及家庭和祖国的未来。该倡议是在关于种族教育不平等的更广泛讨论的背景下，在包括德国在内的许多国家中都可以观察到。

种族教育图像的挑战

在许多教育系统中，就像在德国一样，已经开始在学前教育中开始种族不平等。研究表明，具有迁移背景的儿童通常具有较低的教育机会。来自少数民族的学生的教育道路可能会受到各种因素的影响，这就是为什么在越南项目中寻求的目标支持非常重要的原因。研究工作，例如Becker和Biedinger（2016）或Diehl等人的研究工作。 （2016年），阐明了这些挑战，并讨论了改善参与教育平等的解决方案。

提高少数民族教育条款的承诺不仅是越南的当地关注，而且是一个需要国际合作和支持的全球话题。此类举措对于促进教育领域的平等机会和加强族裔群体融入社会至关重要。