اكتشاف معلمي الديانة Schenkenzeller يؤمنون بالمنغوليا!

اكتشاف معلمي الديانة Schenkenzeller يؤمنون بالمنغوليا!

Schenkenzell, Deutschland - قام منظم سيحلي من Schenkenzell بتنظيم رحلة تدريبية للمعلمين الدينيين في منغوليا. يدير المرشد السياحي ذو الخبرة راينر ليمان والشماس وعميد المدرسة مثل هذه الرحلات لسنوات عديدة. تهدف المبادرة إلى تعزيز توسع الأفق للمشاركين وتجربة إيمان حي في ثقافات مختلفة. إنه يتعلق أيضًا بالمحادثات الأصيلة بين الأديان.

هذه الرحلة جزء من سلسلة من رحلات الدراسة التي شملت أيضًا وجهات مثل سوريا والهند وجورجيا. يقضي المعلمون الليلة في اليوران التقليدية التي يعيش فيها البدو المنغوليون. هنا يمكنك تجربة بساطة وصمت السهوب ، بعيدًا تمامًا عن الضوضاء الحضرية وإمكانية الوصول الرقمي. أثناء إقامتك ، يمكنك إجراء محادثات مع الرهبان البوذيين والراهبات والعائلات المحلية حول الهوية الدينية في منغوليا.

الكفاءة بين الأديان في التعليم الديني

Deacon Lehmann يتابع فهمًا كليًا للتعليم. النظرية حول الدين والثقافة والتاريخ تجربها تجارب السفر المباشرة. من الأمل أن تدمج تجارب معلمي الدين الذين تم الحصول عليها في دروسهم. يتماشى هذا القلق مع تعزيز الكفاءة بين الأديان ، الذي يلعب دورًا رئيسيًا في التعليم الديني ، وخاصة في المدارس المهنية. هذا أمر مهم للأسباب الاجتماعية والتعليمية والاقتصادية ، لأن العديد من الشركات تعتمد على حلول لقضايا التكامل ، كما تؤكد جامعة Tübingen.

على الرغم من الأهمية ، لم تكن هناك أي دراسات تجريبية حول تعزيز الكفاءة الدينية في التعليم الديني المهني (BRU). تهدف دراسة التدخل على مستوى البلاد إلى توضيح تعريف الكفاءة بين الأديان والتحقق مما إذا كان يمكن الترويج لهذا من خلال وحدات تعليمية محددة. كجزء من الدراسة ، تم تطوير وحدتين تعليميتين: "التعامل مع المال في المسيحية والإسلام - المصرفية الإسلامية" و "الأديان والعنف".

نتائج ومسار للدراسة

تم تقييم وحدات التدريس من خلال استبيان تم تطويره ذاتيًا ، والذي تم استخدامه في ثلاث أوقات قياس مختلفة للطلاب: من الداخل. شمل الجري الأولي للدراسة تطوير وتحسين استراتيجية العلاج والاستبيان. أقيمت الدراسة الرئيسية في العام الدراسي 2014/2015 في حوالي 90 فئة من الفصول المصرفية والصناعية من بادن فورتمبرغ. تم تنفيذ إحدى وحدتي التدريس في 60 فصلاً ، في حين أن 30 فئة كانت بمثابة مجموعة مراقبة.

تم تمويل المشروع من 2013 إلى 2016 من قبل مؤسسة الأبحاث الألمانية (DFG) والتعاون مع المعهد الإنجيلي للتعليم الديني المنحى المهني (EIBOR) في جامعة Tübingen. تم نشر النتائج في عام 2017 في Waxmann Verlag ، تحت عنوان "التعلم بين الأديان من خلال الاستيلاء على المنظورات. فحص تجريبي للنهج الدينية -الدقيقة." بالإضافة إلى ذلك ، هناك العديد من المنشورات حول موضوع التعلم بين الأديان في BRU ، والتي تم شكر من أجلها المعلمين الدينيين: المدارس الداخلية والتجارية ، كما تلاحظ جامعة Tübingen.

للرحلة القادمة ، يخطط Deacon Lehmann لتحديد أيرلندا كهدف العام المقبل. تساهم التجارب المتنوعة لهذه الرحلات في مزيد من التطوير للحوار بين الأديان وزيادة المهارات الفنية للمعلمين الدينيين.