Религиозните учители от Шенкенцел откриват вярата в Монголия!

Религиозните учители от Шенкенцел откриват вярата в Монголия!

Туроператор от Шенкенцел организира обучително пътуване за религиозни учители в Монголия. Опитният екскурзовод Райнер Леман, дякон и декан на училището, организира подобни пътувания от много години. Инициативата има за цел да насърчи участниците да разширят кръгозора си и да изживеят жива вяра в различни култури. Става въпрос и за автентични разговори между религии.

Това пътуване е част от поредица от учебни пътувания, включващи също дестинации като Сирия, Индия и Грузия. Учителите прекарват нощта в традиционните юрти, където живеят монголските номади. Тук можете да изпитате простотата и тишината на степта, напълно отстранени от градския шум и дигитална достъпност. По време на престоя си те ще разговарят с будистки монаси, монахини и местни семейства за религиозната идентичност в Монголия.

Междурелигиозна компетентност в религиозното образование

Дякон Леман преследва холистично разбиране за образованието. Теорията за религията, културата и историята става осезаема чрез директни преживявания при пътуване. Надеждата е, че опитът, който са натрупали религиозните учители, ще бъде включен в техните уроци. Тази загриженост е в съответствие с насърчаването на междурелигиозна компетентност, която играе централна роля в религиозното образование, особено в професионалните училища. Социалните, образователните и икономическите причини са важни тук, тъй като много компании разчитат на решения на проблемите на интеграцията, както подчертава университетът в Тюбинген.

Въпреки неговата уместност, досега почти не е имало емпирични проучвания за насърчаване на междурелигиозната компетентност в професионалното религиозно образование (BRU). Национално проучване за намеса има за цел да изясни дефиницията на междурелигиозна компетентност и да проучи дали тя може да бъде насърчавана чрез специфични учебни единици. Като част от проучването бяха разработени две учебни единици: „Работа с пари в християнството и исляма – ислямско банкиране“ и „Религии и насилие“.

Резултати и ход на изследването

Учебните единици бяха оценени с помощта на самостоятелно разработен въпросник, който беше приложен към студентите в три различни точки на измерване. Предварителните етапи на проучването включват разработване и оптимизиране на стратегията за лечение и въпросника. Основното обучение се проведе през учебната 2014/2015 г. в около 90 банкови и индустриални класове от Баден-Вюртемберг. Едната от двете учебни единици беше проведена в 60 часа, а 30 класа бяха контролна група.

Проектът беше финансиран от 2013 г. до 2016 г. от Германската изследователска фондация (DFG) и реализиран в сътрудничество с Протестантския институт за професионално религиозно образование (EIBOR) към университета в Тюбинген. Резултатите бяха публикувани през 2017 г. от Waxmann Verlag под заглавието „Междурелигиозно обучение чрез възприемане на перспектива. Емпирично изследване на религиозни дидактически подходи“. Освен това има многобройни публикации по темата за междурелигиозното обучение в BRU, за които бяха особено благодарни на религиозните учители и бизнес училищата, както отбелязва университетът в Тюбинген.

За следващото си пътуване Дийкън Леман планира да избере Ирландия като своя дестинация следващата година. Разнообразният опит от тези пътувания допринася за по-нататъшното развитие на междурелигиозния диалог и за повишаване на професионалните умения на религиозните учители.